Aula365: tutta un'altra scuola!

Aula365 al BETT2012: un trionfo!

2012-01-17T11:55:00.008+01:00

Grande successo per Aula365 che ha partecipato per il terzo anno consecutivo, al Bett di Londra.
Da mercoledì 11 a sabato 14 Gennaio 2012, durante la maggiore fiera mondiale della didattica e delle apparecchiature per l’insegnamento, SilvaICT ha presentato la versione italiana di Aula365.

Numerosa la presenza presso lo stand di visitatori provenienti da ogni parte del mondo, che hanno mostrato grande interesse per Aula365, per Aula365 Speedy, la versione del portale per l'America Latina e per quella ancora più aggiornata e articolata, Aula1a1.
Aula365, portale di edutainment, che unisce l’educazione e l’intrattenimento, ha rappresentato all’interno del BETT2012 un momento unico nel suo genere.
All’interno dello stand U40-U42 il dott. Andrea Campi, Referente per Aula365 Italia ha presentato inoltre il Premio Europeo Medea 2011 ricevuto con il progetto denominato 'Aula365: Didattica interattiva per la scuola 2.0', come menzione speciale per l'eccellenza nell'uso dei media a sostegno dell'insegnamento e dell'apprendimento.
I colleghi argentini presenti nello stand hanno invece mostrato il recente Guinness World Record vinto nella categoria “Maggior quantità di autori di un fumetto”, con “Aventuras en el mundo del futuro”, il fumetto ‘collaborativo’ lanciato da Aula365 Speedy.
Venite a scoprire le nostre risorse educative su www.aula365.com !!!

Aula365 al BETT 2012

2012-01-05T13:09:00.002+01:00

Gennaio 2012, Aula365 partecipa all’evento londinese più importante al mondo in materia di tecnologie educative: BETT.

Il BETT (British Education and Training Technology) è la fiera che, ogni anno dal 1985, monitora lo stato evolutivo delle Tecnologie e le loro applicazioni nel mondo dell'educazione scolastica. Dal giorno 11 al giorno 14 gennaio 2012, s’incontrano all'Olympia di Londra, tutte le aziende che gravitano in questo mondo e che propongono soluzioni tecnologicamente avanzate per l’innovazione nella scuola. L’evento attrae più di 600 fornitori e circa 30.000 visitatori. Il BETT riunisce l'insegnamento globale e la comunità di apprendimento per quattro giorni, tra innovazione e ispirazione. Al BETT, evento leader nel mondo per tutto ciò che concerne le tecnologie nella didattica, partecipano professionisti della formazione in grado di valutare e acquistare una gamma completa di prodotti e servizi ICT.
Aula365 vi aspetta al BETT 2012. Per la parte software Aula365 – www.aula365.com – si presenta nella sua veste di portale educativo, ricchissimo di contenuti formativi per bambini e perfettamente in linea con le nuove richieste del mondo scolastico. Il dott. Andrea Campi, Referente per Aula365 Italia, vi aspetta presso lo stand U40-U42, dove presenteremo Aula1a1 e Aula365. Potrete interagire all'interno del sito, conoscere la famiglia di personaggi, le risorse educative del portale e scoprire tutto ciò che riguarda il record Guinness ottenuto con il fumetto sociale!
Per prendere un appuntamento con il dott. Andrea Campi, scrivete a andrea@silvaict.it o a info@aula365.it , oppure contattateci al numero 393 9922646.

Per Informazioni sul BETT 2012 www.bettshow.com

Natale 2011

2011-12-23T14:58:00.005+01:00

Tanti auguri da Aula365!!!

Anche quest'anno, inviamo i nostri auguri a tutti gli amici di Aula365 e vi invitiamo a celebrare questo giorno, visitando il nostro sito. Nella sezione Novità, dei Blogs scolastici dell'Ecosistema, troverete alcuni spunti interessanti per festeggiare con parenti ed amici!

Infiniti auguri da Aula365!

Aula365 con il Communication Strategies Lab (CSL) www.csl.unifi.it

2011-12-02T11:42:00.003+01:00

Aula365 è una piattaforma e-learning con contenuti educativo-digitali e numerose opportunità di didattica collaborativa. Nell’ottica di favorire iniziative didattiche aderenti ai nuovi paradigmi della scuola digitale, dalla primaria all’università, intendiamo proporvi due corsi giunti - ormai alla VI edizione (2011/2012) - organizzati dal CSL del Dipartimento di Scienze dell'Educazione e dei Processi Culturali e Formativi dell’Università di Firenze e diretti dal prof. Luca Toschi (http://www.comunicazionegenerativa.org/):

• il Corso di Perfezionamento (Post Lauream) “Insegnare e comunicare con le superfici interattive (LIM e Tablet), l'e-book e i contenuti digitali” http://www.csl.unifi.it/perfezionamento/

• Corso di Aggiornamento e Formazione professionale "Insegnare e comunicare con le superfici interattive (LIM e Tablet) e l'e-book" http://www.csl.unifi.it/aggiornamento/

Alla base della soluzione educativa di Aula 365, vi è la consapevolezza che l’integrazione, in aula, delle nuove tecnologie informatiche e dei contenuti educativi da esse supportati, migliori l’efficacia dei processi di apprendimento.
L’obiettivo è quello di creare un ambiente di apprendimento che tenga conto della natura tecnologica dei cosiddetti “nativi digitali” realizzando un modello organizzativo a scopo educativo che preveda l’uso dei seguenti mezzi tecnologici: LIM e personal computer connessi alla rete e l’utilizzo di accessi illimitati ai contenuti digitali di piattaforme con risorse educative come ad esempio Aula365.
In entrambi i corsi, sarà coinvolta Aula365 come contenuto che permette l’armonizzazione tra la tecnologia e la didattica, favorendo la seconda che viene facilitata dall’utilizzo delle tecnologie.

I corsi sono diretti dal Prof. Luca Toschi, professore ordinario di Sociologia dei processi culturali e comunicativi e referee scientifico di INDIRE.

Aual365 vi aspetta all’Università!

Aula365 entra nel Guinness dei Primati!!!

2011-11-29T11:21:00.013+01:00

“Aventuras en el mundo del futuro”, il fumetto ‘collaborativo’ lanciato da “Aula365 Speedy”, ha vinto il Guinness Record nella categoria “Maggior quantità di autori di un fumetto”.

Tutto è iniziato quando Telefónica, attraverso la sua rete sociale www.aula365. speedy.com.ar ha invitato tutti gli utenti di Internet a partecipare alla creazione del fumetto più grande dell’America Latina, intitolato “Aventuras en el mundo del futuro”.
L’iniziativa ha inglobato più di 8.000 proposte con più di 3.800 partecipanti che sono intervenuti per un anno nella creazione di 21 capitoli, con un totale di 80 autori, superando il Guinness Record precedente di Kapow! Comic Con, con 62 creatori.
Per festeggiare il Guinness Record dal giorno 8 novembre 2011 fino alla fine dell’anno, Aula365 Speedy ha reso accessibili a tutti, i contenuti Premium del sito affinché gli utenti possano vedere anche i capitoli del fumetto “Aventuras en el mundo del futuro”. In questo modo sarà possibile accedere a una rete sociale che aiuta gli alunni a studiare, condividere contenuti educativi e compiti con gli amici e i compagni di scuola. Durante lo scorso mese di Aprile, l’Argentina è stato il primo paese del Gruppo Telefónica, che ha presentato un’iniziativa di questo tipo in Internet. Tutti gli internauti di idioma spagnolo hanno potuto contribuire con la loro creatività e voti nello sviluppo della storia, proponendo nuovi finali. Gli utenti registrati ad Aula365 Speedy hanno potuto esporre le loro idee e la più votata durante la settimana ha dato inizio a un nuovo capitolo. In questo modo i partecipanti stessi hanno contribuito alla co-costruzione nel web, del fumetto secondo le proprie preferenze, decidendo con il proprio voto come far continuare la storia.
Nella creazione dei capitoli, ci sono state più di 8.000 idee ma 80 sono state quelle selezionate per il progetto. Andrés Tahta, Direttore Marketing di Speedy e Pablo Aristizabal, creatore di Aula365, hanno annunciato il raggiungimento del Record con Ralph Hannah, giunto da Londra per conferire il Guinness World Record per il risultato conseguito.
In totale il progetto è stato seguito da circa 200.000 lettori ed ha avuto più di 16.100 voti.
Questa iniziativa di ‘intelligenza collaborativa’ è stata sviluppata con la società Competir. “Aula365 Speedy” è la rete sociale di educazione e intrattenimento del Gruppo Telefónica. Conta più di 1.000.000 di utenti nel mondo e più di 350.000 in Argentina.
Il sito www.aula365.speedy.com.ar fornisce supporto agli alunni e ai genitori, con contenuti che si riferiscono alle quattro aree di base dell’insegnamento: Lingua, Matematica, Scienze naturali e Scienze sociali, inglese e italiano, in linea con le Priorità nell’apprendimento secondo la Legge Nazionale dell’Educazione. Nel 2011 Aula365 Speedy ha rinnovato la propria grafica e ha inglobato al proprio interno nuovi strumenti interattivi, collocando il sito come la rete sociale più importante dell’America Latina.

• I numeri del fumetto più grande del mondo:
http://www.youtube.com/watch?v=kOyXvQp0HEg&feature=youtu.be
• Trailer - Guinness Record del Fumetto di Aula365 : http://www.youtube.com/watch?v=6AzDirGjiLs&feature=youtu.be
• Presentazione delle autorità:
http://www.infosertec.com.ar/blog/?p=33029&utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter
• L’agenzia nazionale più importante:
http://www.telam.com.ar/nota/6780/
• L’Agenzia EFE:
http://www.google.com/hostednews/epa/article/ALeqM5ilVd4vD_lgs_Rpkf-4npDz9kcbpg?docId=1649586
• Telefonica lancia la nuova campagna di Aula365 Speedy:
http://noticias.terra.com.ar/sociedad/telefonica-lanzo-la-nueva-campana-de-aula-365-speedy,a8b2b34bbdca3310VgnVCM20000099f154d0RCRD.html

Aula365 ad ABCD 2011

2011-11-22T17:02:00.005+01:00

Grande successo per Aula365 ad ABCD 2011!

Dal 16 al 19 novembre 2011 si è svolta a Genova l'ottava edizione di ABCD Salone Italiano dell'Educazione.
Grazie alla partnership con edu-tech, Aula365 ha partecipato all’evento come espositore presso lo stand A21 nel padiglione B della fiera. Aula 365 è il portale di contenuti educativi sviluppato in Argentina e distribuito, in esclusiva per il mercato italiano, da Silva Ict S.r.l. E’ uno spazio per l’Educazione e l’Intrattenimento (Edutainment) destinato a tutta la comunità scolastica –genitori, figli, docenti.
Numerose le presenze e l’utenza interessata ad Aula365 che all’interno del complesso fieristico ha rappresentato un momento unico nel suo genere.
All’interno di ABCD, grazie al MIUR, si è svolto anche l'evento "Impres@Scuola". Invitate direttamente dal MIUR, alcune imprese hanno avuto a propria disposizione uno spazio in cui incontrare i dirigenti scolastici e i docenti delle Cl@ssi 2.0 e presentare la propria offerta didattica. Aula365 ha partecipato a "Impres@Scuola" con due laboratori che si sono svolti nel pomeriggio del 18 e nella mattina del 19 novembre.
Numerosi sono stati gli iscritti ai laboratori. Decine d’insegnanti di Cl@ssi 2.0 hanno preso parte a un interessantissimo momento formativo grazie alle risorse didattiche presenti all’interno del portale Aula365.
Per Giovanni Biondi, capo dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali del MIUR e presidente di European School Net, l’obiettivo per il 2012, è quello di “realizzare ad ABCD un esempio di Scuola 2.0 perfettamente operativo, una scuola ripensata completamente anche nell’organizzazione degli spazi in funzione delle potenzialità offerte dalle nuove tecnologie”.
Aula365 rappresenta quanto di più avanzato ci possa essere in materia di educazione attraverso Internet, grazie alle risorse innovatrici del Web 2.0. e può contribuire alla creazione di una scuola completamente nuova e tecnologica!
Con Aula365 la scuola del futuro è già presente!

I MEDEA Awards 2011 e Aula365

2011-11-03T13:17:00.003+01:00

Annunciati i Finalisti dei MEDEA Awards 2011.

I 9 finalisti per i MEDEA Awards 2011 sono stati annunciati il 28 ottobre 2011. Il vincitore sarà proclamato durante la cerimonia dei MEDEA Awards che si avrà luogo giovedì 24 novembre durante la Media & Learning Conference 2011 a Bruxelles.
Il concorso ha ricevuto in totale 115 proposte provenienti da 28 paesi diversi. I partecipanti hanno dovuto scegliere se presentare il proprio lavoro come produzione realizzata da una società di professionisti o come creazione di singole unità come ad esempio insegnanti, studenti, genitori…
Quest'anno quindi verranno assegnati due premi principali, uno per categoria, e ciascun vincitore riceverà una statuetta MEDEA. Inoltre, saranno consegnati due ulteriori premi: il Premio speciale Media Educativi Collaborazione Europea 2011, sostenuto dal Programma per l’Apprendimento Permanente della Commissione Europea e il Premio speciale Media Educativi Promozione Volontariato 2011, istituito in concomitanza con l'anno europeo del Volontariato 2011 (EYV).
Oltre ai finalisti, il Comitato Organizzatore ha selezionato altre 13 proposte, che hanno raggiunto un punteggio molto alto e alle quali è stata assegnata una Menzione Speciale 2011. Tra le tredici proposte compare Aula365!
Il progetto denominato Aula365: Didattica interattiva per la scuola 2.0 presentato da Silva ICT, sarà aggiunto nella media gallery dei MEDEA Awards come eccellenza nell'uso dei media a sostegno dell'insegnamento e dell'apprendimento. Aula365, piattaforma e-learning con contenuti educativo - digitali e numerose opportunità di didattica collaborativa, si offre al corpo docente come valido supporto didattico ed ai ragazzi come innovativa, divertente ed efficiente soluzione di apprendimento. I docenti verranno, pertanto, facilitati nell’approccio ai nuovi paradigmi della didattica digitale mentre gli studenti, e non solo, potranno apprendere in una maniera assolutamente innovativa e attraente, quant’anche entrare a far parte di una vera e propria comunità educativa, all’interno della quale ciascuno ricoprirà un ruolo assolutamente attivo nella creazione e trasmissione del sapere.
L’alta qualità del valore educativo di Aula365 è dimostrata dal fatto che i finalisti sono stati selezionati da una giuria composta da 75 esperti di Media Education appartenenti a 15 paesi diversi.
Tutti i finalisti saranno presenti alla Cerimonia di Premiazione giovedì 24 novembre, il momento di punta della Media & Learning Conference, e la presentazione di ciascuno sarà inclusa nel programma della conferenza stessa.
Per ulteriori informazioni sui MEDEA Awards: http://www.medea-awards.com/it
Per ulteriori informazioni riguardo la Media & Learning Conference: http://www.media-and-learning.eu

Aula365 imparare divertendosi anche in Europa!

Aula365 sbarca a Genova!

2011-10-27T16:09:00.004+02:00

Aula365 partecipa ad ABCD: salone dell’educazione e dell’orientamento.

Dal 16 al 18 novembre 2011 si terrà a Genova l'ottava edizione di ABCD Salone Italiano dell'Educazione.
L’evento, ormai all’ottava edizione, si rivolge a docenti di scuole materne, primarie, secondarie di primo e secondo grado, dirigenti scolastici, studenti, educatori, formatori, ma non solo a istituzioni, realtà associative e professionali, aziende produttrici di beni e servizi per il mondo della scuola.
Si tratta di una rassegna unica con forum, seminari, convegni, workshop, aggiornamenti sulle nuove tecnologie, sull’editoria scolastica e dell’infanzia, sui viaggi d’istruzione e sulla mobilità giovanile, sulle campagne educative, sull’orientamento, sulla didattica per l’infanzia e tutto ciò che riguarda la scuola! Aula365 vi aspetta ad ABCD presso lo stand D 15 nel Padiglione B terreno.
L’edizione 2011 di ABCD si presenta come qualcosa di unico e speciale. Caratterizzata da una profonda impronta espositiva, laboratoriale e congressuale, quest’anno la manifestazione presenta grandi eventi promossi dal MIUR e da EUN che trasformeranno l’intera area in un grande spazio formativo.
All’interno del complesso fieristico, il MIUR nel pomeriggio del 18 e nella mattinata del 19 novembre organizza l'evento "Impres@Scuola". Ciascuna impresa, ha a propria disposizione, uno spazio in cui incontrare i Dirigenti Scolastici e i docenti delle Cl@ssi 2.0 e presentare la propria offerta didattica.
Aula365 partecipa a "Impres@Scuola" e invita Dirigenti e docenti a condividere un alto momento di edutainment, , iscrivendosi direttamente sul sito di ABCD ai laboratori di Aula365 che si svolgeranno il giorno 18 novembre dalle 16.30 alle 17.00 presso la Sala E, Pad. B ammezzato e il giorno 19 novembre dalle 10,15 alle 10,45 presso la Sala H, Pad. B ammezzato.
ABCD ha l’obiettivo di essere uno strumento di confronto e un momento laboratoriale per le migliori iniziative a carattere didattico e educativo. In questo contesto s’inserisce Aula365, portale di contenuti educativi sviluppato in Argentina e distribuito, in esclusiva per il mercato italiano, da Silva Ict S.r.l.
Aula365 è caratterizzato da una variegata offerta di risorse multimediali interattive e rappresenta quanto di più avanzato ci possa essere in materia di Educazione attraverso Internet, grazie alle risorse innovatrici del Web 2.0. E’ uno spazio per l’Educazione e l’Intrattenimento (Edutainment) destinato a tutta la comunità scolastica: genitori, figli e docenti.
Aula365: imparare in modo divertente!

‘Il Giornalino’ dei Periodici San Paolo Editore e Aula365

2011-10-21T10:44:00.004+02:00

Questa settimana Aula365 compare, nella versione cartacea e in quella on line, nella storica rivista ‘Il Giornalino’, pubblicata dalle Edizioni San Paolo.
Il Giornalino, fondato da don Giacomo Alberione nel 1924, è una rivista italiana a fumetti per bambini, di ispirazione cattolica, spillata e a periodicità settimanale. Potete trovarlo in edicola ogni giovedì.
Nel corso degli anni il periodico ha pubblicato numerose storie di personaggi famosi: i Flintstones, i Jetsons, l'orso Yoghi, Scooby Doo, Tom e Jerry, Bugs Bunny, Duffy Duck, il Gatto Silvestro, i Puffi, Don Matteo, Lucky Luke, le Winx, Braccio di ferro e molti altri.
Non solo, nel corso degli anni ‘Il Giornalino’ ha pubblicato riduzioni a fumetti di grandi romanzi, come ad esempio ‘I Promessi Sposi’.
Negli anni ottanta, su idea e testi dello sceneggiatore Marco Di Tillo, furono realizzate le serie: I grandi del jazz, I grandi del calcio, I grandi del cinema, realizzate dai più noti disegnatori della testata.
Aula365 entra a far parte della grande famiglia de ‘Il Giornalino’ nel numero 43 – 23 ottobre 2011.
La rivista al proprio interno, alterna fumetti a rubriche a carattere riflessivo- pedagogico, rubriche riservate agli interrogativi e alle domande dei lettori e testimonianze di vita vissuta. Sono presenti anche sezioni dedicate allo sport e alla musica.
A pagina quarantotto del magazine compare la rubrica ‘Scelti per voi’: si tratta di una rassegna di libri, giochi e siti internet, che la redazione del periodico, raccomanda ai propri lettori. Tra le varie proposte compare appunto Aula365.
Ringraziamo ‘Il Giornalino’ per averci concesso uno spazio all’interno della rubrica ‘Scelti per voi’, sottolineando il carattere educativo delle risorse di Aula365.
Aula365, piattaforma di edutainment coniuga, infatti, nella propria offerta pedagogica, l’educazione attraverso l’intrattenimento.
Vi invitiamo quindi a scoprire i contenuti di Aula365 sul nostro sito per apprendere in maniera divertente!

Classi 2.0: obiettivo raggiunto?

2011-10-14T11:37:00.002+02:00

All’inizio dell’anno 2009, attraverso il ‘Piano e-gov 2012’, il Governo si prefigge l’obiettivo di digitalizzare entro il 2012 tutte le scuole italiane, attraverso strumenti innovativi e servizi avanzati utili, affiancando così la didattica tradizionale a un nuovo modo di studiare: l’apprendimento non è più limitato alla sola aula scolastica ma coinvolge anche le famiglie stesse degli alunni, anche a casa.
Si tratta di un metodo nuovo che non intende sostituirsi alla classica didattica, ma semplicemente integrarla e migliorarla.
La ‘scuola del futuro’ si spera che sarà così…. Quella del presente lo è già?
Sono passati ormai quasi tre anni e un bilancio sul progetto Piano Scuola Digitale denominato ‘Classi 2.0’, è dovuto.
Ad oggi, in realtà, solo il 7% degli istituti scolastici usufruisce di Wi-Fi, lavagne elettroniche, computer portatili e perfino della possibilità di comunicare con le famiglie attraverso gli sms.
La volontà di implementare nelle scuole wi-fi, lavagne multimediali, veri e propri progetti di didattica digitale spesso, infatti, si scontra con reali problemi economici e burocratici.
Ma anche culturali: tutti gli insegnati e tutti i genitori sono disponibili ad accogliere nuovi metodi nella didattica?
Si può certamente affermare, senza ombra di dubbio, che l’idea di una scuola altamente tecnologica e innovativa, a oggi rimane in parte un sogno e un progetto, ancora da realizzare.
Aula365 fa parte di questo concetto di ‘scuola del futuro’ ma è qualcosa di reale e tangibile e che può essere utilizzata nelle classi per migliorare la didattica tradizionale.Visitate il nostro sito e vi convincerete che la ‘scuola del futuro’ è possibile in questo presente.

La Giornata di Studio sulle nuove tecnologie didattiche per le scuole a Mantova e Aula365

2011-10-06T17:14:00.005+02:00

Aula365 partecipa alla Giornata di Studio sulle nuove tecnologie didattiche per le scuole che si svolgerà presso l’I.C. San Giorgio di Mantova il giorno mercoledì 12 ottobre 2011.

Il Centro per la Sperimentazione delle Tecnologie Didattiche dell’ I.C. San Giorgio di Mantova organizza, con il patrocinio di ANSAS Lombardia e USR Lombardia, una giornata di studio sulle nuove tecnologie didattiche per le scuole.
Nel pomeriggio del 12 ottobre 2011, presso l’Istituto, avrà luogo l’evento dal titolo: “ lim…e oltre”.
Alle ore 14.15 sarà possibile registrarsi.
Dalle 14.30 il Dirigente dell’ I.C. San Giorgio di Mantova Ugo Zavanella, la Dirigente dell’U.S.T. di Mantova Francesca Bianchessi e l’ Assessore Provinciale all’ Istruzione di Mantova Francesca Zaltieri apriranno la conferenza con i saluti istituzionali.
Seguiranno la Prof.ssa Patrizia Gelmetti, Direttore ANSAS ex IRRE Lombardia, con un intervento dal titolo ‘L’esperienza LIM a livello regionale: risultati e prospettive’ e il Prof. Ugo Zavanella, Dirigente Scolastico CSTD - I.C. San Giorgio di Mantova, con un intervento dal titolo ‘C’era una volta la LIM’.
A partire dalle ore 16.00 Aula365 vi aspetta, presso l’Istituto, per visionare i contenuti presenti all’interno della piattaforma!
Vi aspettiamo per esplorare il nuovo modo di studiare, divertendosi con Aula365!

Aula365 e InnovaScuola

2011-10-03T15:08:00.003+02:00

La nostra piattaforma di e-learning è sempre presente sul portale ministeriale di InnovaScuola!
Per far conoscere i nostri learning object e gli strumenti innovativi che ci caratterizzano, prosegue la collaborazione con InnovaScuola che presenta ai propri utenti una selezione dei Contenuti Didattici Multimediali più interessanti presenti nel sito http://italia.aula365.com.
In occasione del back to school, InnovaScuola invita la propria comunità a un ritorno a scuola più dolce grazie ai contenuti didattici di Aula365.
Aula 365, infatti, ha pubblicato nel Portale InnovaScuola una selezione di ben 200 CDD tra quelli più interessanti. I primi dieci che saranno selezionati dall’utente saranno fruibili gratuitamente per sempre, mentre tutti gli altri potranno essere consultati liberamente per quindici giorni.
Oltre a questi, otto CDD sono stati recensiti dalla redazione di InnovaScuola e sono scaricabili gratuitamente dal portale (Teoria della deriva dei continenti, I muscoli, Il sistema nervoso, I rifiuti domestici, Le frazioni speciali, La divisione, Problemi matematici, e La misura del tempo).
Per trovare i CDD pubblicati, si consiglia di entrare nella sezione Contenuti Didattici e scrivere nel campo Testo da cercare (collocato nella parte bassa della colonna sinistra della pagina) «SILVA ICT s.r.l.». In questo modo si potranno visualizzare subito i CDD che Aula365 mette a disposizione per gli utenti di InnovaScuola. Una volta entrati nella scheda di dettaglio del prodotto, si trova una url che permette di accedere a una form di registrazione gratuita. La form andrà compilata un’unica volta, negli altri casi basterà accedere alla sezione di login direttamente dalla url che troverete in ciascun contenuto.
Aula365: studiare divertendosi!

Aula365 e il premio MEDEA

2011-09-16T17:26:00.002+02:00

Aula365 partecipa come media educativo alla selezione per i Premi MEDEA 2011

Che cosa sono i premi MEDEA? I premi MEDEA nascono nel novembre 2007 e hanno un successo immediato con proposte inviate da tutta l’Europa, ma non solo. L’obiettivo di tale evento è premiare società che hanno sviluppato aspetti diversi nel campo dei media educativi e dar loro importanza a livello europeo. Trait d’union di tale manifestazione è l’educazione: i Premi MEDEA incoraggiano l'innovazione e le buone pratiche nell'uso dei media in questo campo. I premi intendono inoltre evidenziare e promuovere l'eccellenza nella produzione e progettazione pedagogica di risorse educative multimediali. Dal 2010 i Premi MEDEA partecipano alla conferenza Media & Learning, che riunisce professionisti e politici e mostra gli ultimi sviluppi, i servizi, i media digitali e le competenze nell’educazione e nella formazione. Anche l’Unione Europea promuove e supporta tale evento: dal 2010 al 2012, i Premi MEDEA sono infatti sostenuti dal Programma Apprendimento Permanente della Commissione Europea, attraverso il progetto MEDEA2020.
Nello specifico i premi MEDEA riguardano le seguenti categorie: Media Educativi Generati dagli Utenti, Media Educativi Prodotti Professionalmente, Il Premio speciale Media Educativi Collaborazione Europea, Il Premio speciale Media Educativi Promozione Volontariato e Il Premio speciale Giuria 2011 MEDEA. I giudici possono infatti, a loro discrezione, proporre un premio speciale per una metodologia o produzione, come riconoscimento speciale per l’eccezionale innovazione nella progettazione tecnica o pedagogica.
Aula 365, portale dai contenuti pedagogici, partecipa in qualità di portale educativo per la categoria Media Educativi Prodotti Professionalmente. Il 23 e 24 marzo 2000 il Consiglio di Lisbona afferma che L'Unione Europea si prefigge un nuovo obiettivo strategico: diventare l'economia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo utilizzando anche strumenti innovativi. Il concetto di long life learning è ampiamente condiviso nei paesi dell’Unione e questo tipo di apprendimento lungo tutto l’arco della vita, deve avvenire parallelamente sia in maniera tradizionale, sia attraverso l’e-learning. Caratterizzato da una variegata offerta di risorse multimediali interattive, Aula 365 rappresenta quanto di più avanzato ci possa essere in materia di Educazione attraverso Internet, sfruttando il potenziale fornito dalle risorse innovatrici del Web 2.0.
Aula 365 rappresenta uno strumento molto innovativo per affacciarsi al mondo del web, in modo sicuro e intelligente!

Aula365 e la Giornata di Studio sulle tecnologie didattiche per le scuole a Milano

2011-09-01T15:07:00.002+02:00

Aula365 partecipa alla Giornata di Studio sulle tecnologie didattiche per le scuole che si svolgerà presso l’Istituto Tecnico Statale “Gentileschi” di Milano il giorno 7 settembre 2011.

L’Istituto Tecnico Statale “Gentileschi” di Milano in collaborazione con Il Centro per la Sperimentazione delle Tecnologie Didattiche dell’I.C. San Giorgio di Mantova organizza per il giorno mercoledì 7 settembre 2011 una “Giornata di Studio sulle tecnologie didattiche per le scuole” con il patrocinio di ANSAS Lombardia e USR Lombardia.
Nella mattinata si terrà un convegno per Dirigenti e Docenti (punti ordinanti, cl@ssi 2.0, funzioni strumentali etc.).
Il pomeriggio sarà dedicato alla visita di stand espositivi di prodotti didattici tecnologici.
Dalle 14.30 Aula365 vi aspetta, presso l’Istituto, in una vera aula didattica, dove sarà possibile sperimentare i contenuti presenti all’interno della piattaforma!
La partecipazione all’evento intende portare a conoscenza di un numero sempre maggiore di stakeholders, l’esistenza di questa rivoluzionaria ed innovativa opportunità di apprendimento: Aula365!

Italiani e era digitale

2011-07-31T14:08:00.004+02:00

Secondo il recente rapporto “I media personali dell'era digitale”, oltre la metà degli italiani oggi utilizzano la rete: si tratta di persone colte (66,7%), ma soprattutto giovani, che si connettono nell’84,6% dei casi.
È Internet, naturalmente, il mezzo di comunicazione che i giovani italiani preferiscono utilizzare nel tempo libero. Secondo il rapporto Censis-Ucsi “I media personali dell'era digitale”, tra il 2009 e il 2011 gli italiani hanno incrementato l’utilizzo della Rete.
Per cosa si utilizza Internet in Italia? In primis per ricercare strade e località: il 37,9% lo ha fatto almeno una volta nell'ultimo mese e il dato sale al 60,5% nei centri con più di 500mila abitanti. Al secondo posto c'è l'ascolto della musica
(26,5%). Anche l'home banking è presente in questo rapporto: lo svolgimento di operazioni bancarie attraverso Internet si trova al terzo posto tra le attività maggiormente svolte (22,5%).
Non mancano però lo shopping on line (19,3%) e prenotare un viaggio (18%).
In generale la ricerca del lavoro non è molto praticata, appena il 12,3%, ma la quota sale al 26,8% se si considerano solo i giovani (compresi gli studenti) e al 41%tra i disoccupati. Skype e similari sono pochi diffusi, solo il 10,1% degli italiani, ma il dato sale tra i giovani (14,8%) e le persone più istruite (14,5%).
La Rete è anche il mezzo più affidabile a livello di contenuti: si prefrisce a radio e tv.
I dati più rilevanti riguardano certamente i social network.Facebook è il più gettonato ( scelto dal 49% degli italiani, e dall`88,1% tra i giovani), con YouTube (54,5%, l`86,5% tra i giovani).
Gli italiani si dimostrano, con il passare degli anni, sempre più sensibili alle nuove tecnologie. Speriamo che in un futuro prossimo, Aula365 possa far parte sempre di più della nostra quotidianità.

Una nuova scuola? Forse è possibile.

2011-07-22T17:08:00.001+02:00

Negli Stati Uniti i bambini imparano a scrivere subito al computer e in Corea dal 2015 solo e-book per gli alunni.

Carta e penna sosituiti pian piano da pc, tablet e e-book???
Secondo i provveditori agli studi nello Stato dell’Indiana saranno sufficienti ai bambini due anni circa di scrittura in corsivo con penna o matita. Dopodichè dalla scrittura tradizionale si passerà a corsi di scrittura con tastiera!
La notizia è contemporanea ad un articolo del New York Times di qualche giorno fa che racconta che negli Stati Uniti il numero delle banconote in circolazione sia il più basso degli ultimi trent’anni: gli americani usano sempre di più le carte di credito e sempre meno i contanti. Cosa accomuna queste due notizie? La tecnologia avanza inesorabilmente!
Secondo Marilyn Hissong, esperta di curriculum scolastici, “la scrittura a mano è obsoleta”. Inoltre, la provveditrice della contea di East Allen, Karyle Green, dichiara che “La scrittura a penna, in corsivo, è un’arte in via di estinzione. Quasi nulla, oggi, viene scritto a penna”.
In Korea del Sud invece, il governo ha annunciato la digitalizzazione di tutti i libri di testo entro il 2014, con migrazione a libri totalmente digitali per il 2015.
La querelle del passaggio dal cartaceo al libro digitale è ormai aperta da tempo. Se da una parte, con un dispositivo digitale, è possibile avere con sé migliaia di libri e funzionalità avanzate per la ricerca e l'approfondimento delle nozioni, sono in molti a ritenere superiore l'esperienza di apprendimento che si ottiene dal cartaceo.
Il passaggio al digitale è ormai un processo inesorabile in cui Aula365 troverebbe la giusta collocazione!

AULA 365…. Promozione Estate 2011!

2011-07-13T16:47:00.004+02:00

Aula365: tre mesi di abbonamento al prezzo di uno!!!

Aula365 aiuta i tuoi figli ad apprendere in maniera innovativa e divertente.
Aula365 garantisce l’accesso a 4 membri della tua famiglia!
Con un semplice abbonamento al nostro portale di edutainment è possibile accedere in maniera illimitata alle risorse educative!
Filmati educativi, Inglese multimediale, Blog scolastici, Fumetti biografici, Infografie animate e Strumenti a tua disposizione!!!
Inoltre tutti gli aggiornamenti periodici sono inclusi nel prezzo: nuovi contenuti, nuove materie!
Paghi i primi tre mesi al prezzo di 12 euro: tre mesi al prezzo di uno! Solo dal quarto mese e per il resto dell’anno, paghi euro 12 al mese.
Nessun costo di attivazione!!!

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Aula365: con te anche in estate!!!

La scuola è finita ma Aula365 non ti lascia mai! !

2011-07-07T14:10:00.003+02:00

Studiare 365 giorni l’anno? Con il portale di edutainment Aula365 è una divertentissima realtà.
La scuola è finita ma durante l’estate bambini e ragazzi sono impegnati nei compiti delle vacanze e nella preparazione al prossimo anno scolastico. In questo periodo dopo la fatica maturata durante l’anno scolastico e il clima caldo e rilassante non si ha assolutamente voglia d’impegni e studio. Ci si dimentica di essere studenti e si vorrebbe vivere in una vacanza perenne! Solo giochi e relax!
Aula 365 permette di studiare e divertirsi allo stesso tempo!
Aula 365, il primo portale in internet che promuove l’educazione attraverso l’intrattenimento, è la risposta più efficace alla domanda che ogni genitore si pone in questi giorni: “Come farò a farlo studiare quest’estate?” Con Aula365!
Oltre ai ‘classici’ compiti per le vacanze, quelli da svolgere con libri e quaderni, i ragazzi possono divertirsi a studiare grazie alle risorse multimediali: i filmati, le infografie, i blog, le biografie. Tutte le risorse sono animate da simpatici personaggi!
Ogni giorno si può organizzare una lezione differente grazie alle risorse dell’Ecosistema che possono essere caricate nella Mia Aula e in seguito rimosse per caricarne altre ancora!
Inoltre grazie alla presenza del Prof a portata di mail, anche sotto l’ombrellone, i ragazzi sono seguiti da docenti accreditati che risponderanno, anche in estate, alle domande ricevute.
Con la Wiki inoltre, si possono condividere le proprie conoscenze con amici che sono in vacanza in luoghi lontani!
Con Aula365 studiare in estate è divertente sia a casa che in vacanza!

La rivolta dei genitori "Niente compiti d'estate"

2011-06-30T11:31:00.001+02:00

Sono l'ossessione di ragazzi e famiglie. Ma fa bene ripassare sotto l'ombrellone?

La rivolta dei genitori "Niente compiti d'estate"
Addio estati calde e pigre, pomeriggi di noia, mesi di scoperte e esplorazioni urbane e campagnole. L'agenda delle vacanze di bambini e ragazzi assomiglia sempre di più a quella invernale, scandita da appuntamenti fissi, doveri e impegni. E da compiti delle vacanze impegnativi, eccessivi addirittura, come sostiene un genitore su tre. Le dieci ore e mezza a settimana passate a casa sui libri dai ragazzi italiani - il dato Ocse rivela che nel nostro Paese i compiti domestici sono più onerosi che altrove, segno che in classe le cose non sempre funzionano - nei nove mesi di scuola rischiano addirittura di non essere sufficienti. Qualche insegnante getta la maschera, come Margherita Oggero, professoressa diventata scrittrice: "Se ne assegni troppi, ti fai odiare". "Ma se non ne assegni - aggiunge Margherita Oggero - sei uno che non vuol lavorare. E se chiedi ai colleghi di mettersi d'accordo per una quantità ragionevole sei un impiccione, mentre se non lo fai ognuno ragiona per sé e il risultato finale è eccessivo. Infine, tutti questi compiti a settembre bisogna correggerli, e non tutti ne hanno la voglia e il tempo"

Il dibattito non è solo italiano: negli Stati Uniti, la ribellione è in pieno svolgimento e il New York Times l'ha messa in prima pagina, fornendo anche qualche ricetta, come quella del Gallaway District School, un grande istituto pubblico del New Jersey: "Non più di dieci minuti al giorno per ogni anno di scuola che il bambino o ragazzo ha già frequentato". A protestare sono soprattutto i genitori, che vedono quei libri in valigia come una pericolosa minaccia sulla già complessa organizzazione estiva. Non a caso, l'argomento è oggetto di vivaci scontri tra genitori separati, che si gettano l'un contro l'altro accuse sanguinose, puntualmente registrate sui blog: "Gli accordi erano chiari, matematica e storia toccavano a lui, invece non si è portato neppure il quaderno".
Ma anche tra i ragazzi c'è chi chiede: "Esiste una legge che ci obbliga a fare i compiti delle vacanze? Perché se non esiste io non li faccio" (su setteincondotta, uno dei siti studenteschi più frequentati e ricchi di casistica).

Ipertecnologici ma solo per chattare...

2011-06-22T18:03:00.002+02:00

Ipertecnologici ma solo per chattare. Questo è il ritratto dei ragazzi italiani che emerge dai dati presentati alla quarta edizione di Editech, conferenza internazionale su editoria, innovazione, tecnologie che si è tenuta la settimana scorsa a Milano promossa dall’Aie, Associazione Italiana Editori.

In occasione dell'evento si è molto discusso di eBook e si è fatto il punto su ePub 3.0, il nuovo standard per i libri digitali, ma c’è stato anche uno spazio dedicato alla didattica e ai manuali scolastici.

Così gli editori italiani di libri scolastici hanno pensato bene di integrare corsi di storia e antologie di letteratura con cd, chiavette usb, siti web concepiti apposta per aggiornare e arricchire il testo su carta ma è il sistema scolastico ad essere inadeguato rispetto alla richiesta di innovazione che arriva dalle aziende. Il personale docente, infatti, è composto per il 40 per cento da precari che sono senza stipendio per alcuni mesi all’anno e non hanno tempo né possibilità di investire in tecnologie.

I giovani studiano soprattutto sugli appunti (li usa il 79 per cento degli studenti), seguiti dal libro di testo, dispense, note di compagni di classe; Wikipedia arriva solo quinta, internet e la ricerca su Google o simili sono ancora meno usati.

Invece per usare al meglio le nuove tecnologie bisogna ripensare tutto, compreso il modo in cui sono disposti i banchi nelle aule: non ha più senso l’impostazione tradizionale, con l’insegnante in cattedra e gli studenti di fronte, ci vuole una disposizione diversa, in gruppi, e il docente deve fare da elemento di raccordo.

Pare che una scuola (privata) abbia dotato della tavoletta Apple ognuno dei suoi 1600 allievi, che dall’anno prossimo inizieranno ad usarla al posto dei libri. Per ora, la sperimentazione del Liceo Scientifico Lussana di Bergamo (pubblico) partita all’inizio di quest’anno scolastico sembra aver dato risultati positivi, anche se i numeri non sono così imponenti; l’iPad in classe fa parte di un più ampio progetto di informatizzazione della scuola, che ha un completissimo sito web e sta elaborando una piattaforma sperimentale di e-learning.

Un’altra novità arriva da Torino, dalla Scuola Holden, che ha realizzato in collaborazione con la Fondazione Telecom il progetto “Come le radici degli alberi”, articolato in quattro video lezioni dedicate alle LIM (lavagne interattive multimediali). Il tema centrale del progetto, che ha raccolto il contributo di esperti di musica, scrittura, arte, natura e giornalismo - Alessandro Baricco, Anilda Ibrahimi, Luca Massimo Barbero, Mario Tozzi e Fabrizio Gatti – è stato l’identità. Ma, al di là dei nomi eccellenti coinvolti nella sperimentazione, l’idea vincente potrebbe essere un’altra: gli insegnanti possono preparare le lezioni con un software che permette di far interagire testo, immagini, musica, video e altri contenuti multimediali e poi caricarle su un sito (www.startandteach.it), dove altri docenti possono scaricarle e riproporle nelle loro classi sulle lavagne interattive. Un social network molto speciale, insomma, dove condividere conoscenze ed esperienze.

La scuola deve insegnare la navigazione sicura in rete

2011-06-16T11:13:00.003+02:00

Questo è quanto emerge da un sondaggio commissionato dalla società di computer Amd per "A time4kids", uno tra i più importanti network di portali dedicati alle famiglie con bambini da 0 a 14 anni.

L’indagine è stata condotta su 655 persone con figli di età compresa tra 1 e 16 anni.

I giovanissimi passano buona parte del loro tempo a navigare su Internet ed il 56% dei genitori ritiene che la Scuola debba insegnare ai giovani come navigare in modo sicuro in rete.
Il 40% dei genitori non permette, inoltre, ai figli di usare Internet senza la presenza di un adulto e ben il 55% vieta di usarlo per comunicare con parenti o amici. Purtroppo meno del 2% sembra invece preoccuparsi del fatto che i figli possano scaricare illegalmente canzoni e film.

“La ricerca evidenzia che i giovani italiani usano Internet quotidianamente e che i genitori sono molto prudenti sull’utilizzo che questi ne fanno” commenta Sergio Ceresa, Vice-Presidente Emea per le vendite consumer di Amd.

Secondo la ricerca sono tre le grandi preoccupazioni di mamma e papà quando si parla di Internet: il rischio che i propri figli possano entrare in contatto con malintenzionati (55%), il timore che possano essere esposti a informazioni o siti web non appropriati (51%) e la quantità di tempo trascorso navigando, a scapito di altre attività come studio e sport (44%).

Sono amici e familiari (33%), media (31%) e altri genitori (27%) le fonti a cui le famiglie si affidano quando si tratta di informarsi sulla sicurezza di Internet. Solo il 15% dei genitori che hanno partecipato al sondaggio ha ottenuto informazioni su come usare Internet in modo sicuro dalla scuola, tuttavia il 56% ritiene sia compito proprio di questa istituzione educare i ragazzi alla navigazione sicura.

La scuola rappresenta quindi una palestra fondamentale per l’acquisizione di competenze ma anche per la crescita emotiva e sociale della nuova generazione. …

Togliamo il disturbo: l'ultima fatica letteraria di Paola Mastrocola,docente di lettere nei licei scientifici torinesi.

2011-06-10T14:38:00.002+02:00

Una denunzia spietata di tutto ciò che è stato fatto all’istruzione pubblica negli ultimi vent’anni e che non si sarebbe dovuto fare, questo il leitmotiv dell'opera che vogliamo segnalarvi oggi.

Nella scuola elementare e media l’italiano viene propinato poco e male per la necessità di aborrire il nozionismo della scuola gentiliana abbassando oltremodo anche la qualità e la difficoltà degli studi, costringendo generazioni intere di studenti ad una “mediocritas” collettiva tutt’altro che aurea.

C’è un episodio che descrive bene questo desolante stato di cose e aiuta ad individuare le sue cause. E’ l’episodio, narrato dalla Mastrocola, nel quale la scrittrice, invitata ad un convegno a Napoli, dopo aver assistito ad un filmato molto applaudito in cui maestre e alunni delle elementari mimano il vento, prende la parola e gela l’uditorio con un lapidario ”Ecco perché quando arrivano in prima liceo non sanno scrivere…”

Chi ha le colpe di questa avvilente mortificazione della cultura , in special modo di quella umanistica ? I responsabili sono tanti, secondo la Mastrocola, e non hanno un colore politico particolare. Sia destra che sinistra, ciascuna in ossequio a principi diversi (il delirio “aziendalistico” l’una, “il successo formativo garantito” l’altra), hanno contribuito dai novanta in poi a smantellare, tassello dopo tassello, l’edificio scolastico italiano così come formatosi fin dagli anni immediatamente successivi all’unificazione risorgimentale.

Se poi, a tutto questo, continua la Mastrocola, sommiamo anche l’esplosione della “civiltà digitale” di massa, con adolescenti che smanettano tutto il santo giorno su cellulari, tablet e pc, e il pessimo approccio dei loro genitori all’istituzione scolastica, vista oggi solo come diplomificio e comoda area di parcheggio, il risultato sarà quello che abbiamo sotto gli occhi: ragazzi che non leggono, che non sanno scrivere correttamente, che hanno seri problemi, nella gran parte dei casi, a esprimere concetti che, per profondità e capacità d’analisi, vadano oltre il linguaggio da cavernicoli degli sms e che hanno perduto l’abitudine mentale allo studio e alla fatica dello studio.

E voi pensate che la lettura della Mastrocola risponda a realtà o avete un altra opinione al riguardo?

Aula365: i bambini possono imparare e giocare sul Web con un social network educativo, in totale sicurezza.

2011-06-07T11:06:00.002+02:00

Anche nelle famiglie italiane, come nel resto del mondo, cresce l'utilizzo delle nuove tecnologie, in special modo quelle legate al web.
L’accesso al mondo di internet per i nativi digitali, al giorno d'oggi, evidenzia poca distinzione tra vita reale e vita virtuale sul web. Negli ultimi tempi sono stati messi in luce grossi problemi di sicurezza derivanti da un comportamento probabilmente giudicato come normale dalla maggioranza degli utenti, ma potenzialmente lesivo della privacy dei bambini e della loro sicurezza. Utilizzando siti di social networking generici è indispensabile spiegare loro che qualunque cosa facciano sul Web possono essere visualizzate da chiunque abbia accesso a Internet.
Con Aula365 il mondo dei social network cambia completamente, infatti all’interno della piattaforma 2.0 specificatamente dedicata per bambini dai 4 ai 14 anni si può: imparare, chattare, divertirsi con giochi interattivi, pubblicare foto e disegni, scrivere blog e domande, pubblicare un profilo con il proprio avatar e molto altro in completa sicurezza.
Purtroppo, alcune delle informazioni che i ragazzi pubblicano in un normale sito di social networking possono renderli vulnerabili a fenomeni di phishing, cyber-bullismo e attirare l'attenzione degli adescatori online. Aula365 aiuta la famiglia ad utilizzare il web con maggiore sicurezza predisponendo una piattaforma a misura di bambino, pensata per loro e realizzata per poter contenere tutto il loro mondo.
Aula365 è proposto da SilvaIct Srl, con sede presso il Polo Tecnologico di Navacchio (Pisa). Società operante dal 2007 nello sviluppo di soluzioni innovative tra cui l’alfabetizzazione digitale e l’endutaiment (educare divertendosi), finalizzati alla riduzione della “digital divide”.

1.791 istituti ricevono il kit wi-fi di Brunetta

2011-05-30T15:29:00.002+02:00

Il Comitato incaricato di esaminare le richieste pervenute in merito alla iniziativa "Scuole in wi-fi" promossa dal Ministero Brunetta ha approvato tutte le richieste pervenute entro le ore 15 del 26 maggio scorso.

1.791 scuole riceveranno i Kit Wi-Fi che serviranno loro per la realizzazione di reti di connettività senza fili all’interno dei propri edifici.

Le reti di connettività senza fili così realizzate, serviranno ad offrire servizi innovativi sia di tipo didattico che amministrativo. Le richieste pervenute sono così distribuite: 48 in Abruzzo, 32 in Basilicata, 78 in Calabria, 197 in Campania, 115 in Emilia Romagna, 21 in Friuli Venezia Giulia, 145 nel Lazio, 36 in Liguria 36, 268 in Lombardia, 57 nelle Marche, 11 nel Molise, 129 in Piemonte, 167 in Puglia, 47 in Sardegna, 147 in Sicilia, 86 in Toscana, 81 in Umbria e 167 nel Veneto.

Tutte le istituzioni scolastiche interessate, di ogni ordine e grado, possono ancora richiedere il Kit Wi-Fi, utilizzando l’area riservata all’iniziativa sul portale ScuolaMia http://scuolamia.istruzione.it.

La didattica 2.0 sbarca a Varese con Aula365.

2011-05-23T10:19:00.003+02:00

Aula365, la prima piattaforma di Edutainment 2.0, sbarca a Varese con l'apertura di una nuovo ufficio di rappresentanza.

Con la nuova sede di Varese, Silva Ict Srl rafforza ulteriormente la notorietà del marchio che propone in esclusiva per l'Italia: "Aula365" e procede a vele spiegate nel progetto di sviluppo. Tutte le attività di marketing e vendita nell'area nord Italia saranno da oggi centralizzate a Varese. SilvaIct Srl con sede presso il Polo Tecnologico di Navacchio (Pisa) opera dal 2007 nello sviluppo di soluzioni innovative legate all'alfabetizzazione digitale ed all'edutainment (educare divertendosi), finalizzate alla riduzione del “digital divide”.

"Varese - commenta Andrea Campi, Responsabile del Business Development di Silva Ict per Aula365 - rappresenta per noi un'ulteriore opportunità di accesso al mercato del nord Italia. Con la nostra presenza a Varese possiamo rispondere meglio alle necessità del mondo della scuola 2.0 nell'area Piemonte, Liguria, Lombardia, Veneto, Trentino e Friuli. E naturalmente ci concentreremo, come sempre, nella creazione di partnership e sinergie per continuare a proporre un'offerta più ampia e completa possibile. Abbiamo in programma per l'autunno 2011 l' introduzione della nostra soluzione per le scuole 2.0, Aula365, presso diversi istituti e distretti scolastici della zona”.

Basata sul principio dell'imparare divertendosi, Aula365 propone agli studenti delle scuole di primo livello un nuovo modo di studiare, agli insegnanti un nuovo modo di trasmettere conoscenza , e ai genitori un'oasi in internet per i propri figli, dove navigare in modo sicuro e utilizzare il tempo trascorso sul web per imparare.

La piattaforma di e-learning Aula365 nasce come supporto delle attività didattiche più tradizionali, infatti, per la sua doppia veste di contenitore di risorse multimediali educative e spazio web 2.0 è in grado di favorire il processo di apprendimento in maniera innovativa, stimolando l'interiorizzazione dei concetti in chiave empatica, ludica e collaborativa nonché la loro esternalizzazione attraverso modalità interattive di condivisione.

I Laboratori didattici di Aula365 in occasione dell'Internet Festival di Pisa 2011

2011-04-29T12:04:00.003+02:00

Al via i laboratori didattici di Aula365.

"In classe con Aula365", questo il nome dei due laboratori didattici organizzati da Aula365 nell'ambito dell'Internet Festival che si terrà a Pisa dal 5 all' 8 maggio 2011.

Il primo laboratorio si svolgerà venerdì 6 maggio dalle ore 10.00 alle ore 12.00 presso l'Incubatore del Polo Tecnologico di Navacchio (PI) in Via Giuntini mentre il secondo presso il CNR di Pisa sabato 7 maggio dalle 10.30 alle 12.30 nella Aula 28.

I laboratori si rivolgeranno a docenti e studenti delle scuole primarie per suggerire la nuova opportunità di insegnamento/apprendimento digitale e collaborativo offerta dalla nostra piattaforma e-learning: http://italia.aula365.com

In occasione dei due eventi verranno simulate lezioni digitali attraverso l'accesso alle numerose risorse multimediali ed interattive del portale mentre venerdì 6 Maggio è previsto l'intervento della maestra Roberta Lena della scuola primaria San Domenico di Pieve San Paolo in provincia di Lucca.

La maestra offrirà una testimonianza concreta della esperienza didattica che oramai da mesi conduce nella sua classe III B, facendo uso, abitualmente, dei contenuti formativi disponibili nel portale Aula365.

La scuola tra lavoro intellettuale e gioco educativo.

2011-04-20T12:30:00.002+02:00

"La scuola non deve limitarsi all'istruzione, ma deve appoggiarsi su due colonne, il lavoro intellettuale e il gioco educativo" (Sergei Hessen)

Una espressione significativa che la dice lunga sull'importanza della componente ludica invischiata nel processo di apprendimento. Per imparare occorre non solo impegnarsi intellettivamente quant'anche intravedere nell'operazione di apprendere una concreta possibilità di divertimento e gioco. Il gioco educativo è dunque un aspetto fondamentale dell'apprendimento in età scolare e sembra essere favorito dalle nuove dinamiche di didattica digitale che stanno emergendo negli ultimi tempi.
A questo proposito vorremmo conoscere la tua opinione.

Cosa pensi dell'espressione:"La scuola non deve limitarsi all'istruzione, ma deve appoggiarsi su due colonne, il lavoro intellettuale e il gioco educativo" (Sergei Hessen)?

Il nuovo video di Aula1a1 su Youtube

2011-03-30T12:28:00.004+02:00

Vieni a scoprire su Youtube l'ultimo video pubblicato dalla nostra redazione e relativo all'uso di Aula1a1, versione chiusa del portale pubblico Aula365, pensata ad uso esclusivo delle scuole e presto disponibile anche in Italia.

Aula365 è un mondo in costante evoluzione che pensa alle necessità di docenti e studenti, cercando sempre di confezionare soluzioni educative in linea con le ultime esigenze della scuola digitale e con le sempre maggiori necessità formative degli studenti contemporanei.

Accedi al video

Continua la pubblicazione dei nostri contenuti educativi sul portale INNOVASCUOLA!

2011-03-08T18:13:00.002+01:00

La nostra piattaforma e-learning prosegue nella pubblicazione di contenuti didattici sul portale misisteriale InnovaScuola.

Per far conoscere i nostri learning object e gli strumenti innovativi che ci caratterizzano, stiamo pubblicando nel Portale InnovaScuola una selezione dei Contenuti Didattici Multimediali più interessanti presenti nel sito http://italia.aula365.com.

La scorsa settimana, ad esempio, abbiamo pubblicato 23 nuovi contenuti didattici digitali: learning object che trattano lo studio della matematica e filmati di inglese.
Di seguito la lista dei nuovi contenuti introdotti:

Introduzione alle figure piane ed ai corpi
Coppie di angoli speciali
Numeri razionali
Equazioni
I numeri interi
I corpi, le loro caratteristiche e misure
Proporzionalità diretta ed inversa
I numeri reali: razionalizzazione dei denominatori
I numeri razionali. Moltiplicazioni e Divisioni
Equazioni con i numeri interi e razionali
I numeri razionali. Addizioni e sottrazione
I numeri complessi
Funzioni esponenziali
Simple present for facts and permanent situations
Pre-arrange future activities
Asking and giving directions
Comparing places
Describing an event in the past
Indicating a sequence in the past
Advice and permission
Predictions and speculations
Free time activities
Asking for directions

Con questi appena pubblicati, salgono a 148 i contenuti di Aula365 presenti nella Libreria Digitale.
Nel corso delle prossime settimane continueremo a pubblicare altri contenuti digitali: per conoscere gli argomenti delle risorse e sapere a quali classi sono rivolte, consultate le news di InnovaScuola.

Per trovare i CDD pubblicati, si consiglia di entrare nella sezione Contenuti Didattici e scrivere nel campo Testo da cercare (collocato nella parte bassa della colonna sinistra della pagina) «SILVA ICT s.r.l.». In questo modo si potranno visualizzare subito i CDD che Aula365 mette a disposizione per gli utenti di InnovaScuola. Una volta entrati nella scheda di dettaglio del prodotto, si trova una url che permette di accedere a una form di registrazione gratuita. La form andrà compilata una unica volta, negli altri casi basterà accedere alla sezione di login direttamente dalla url che troverete in ciascun contenuto.

Aula365 agli Stati Generali della Scuola!

2011-02-28T15:49:00.004+01:00

La Regione Toscana ha intrapreso, a partire da mese di luglio 2010, un processo di informazione volto alla raccolta di tutte le energie protese alla creazione di una scuola di qualità, promuovendo i cosiddetti Stati Generali sulla Scuola Toscana.

Attraverso gli Stati Generali sulla scuola sono state, dunque, “mobilitate” tutte le forze vive della società toscana che hanno prestato e prestano la loro esperienza al fine di costruire un percorso che porti la scuola toscana ad essere un vero agente di cambiamento.

I progetti pervenuti sono stati circa 500, tra questi anche il nostro intitolato Aula365: Porte aperte alla Innovazione nella didattica.

Il 25 Gennaio è stato aperto il ciclo di incontri di presentazione dei progetti prescelti in merito agli Stati Generali organizzati nelle varie province toscane. Aula365 presenzierà domani, I Marzo, a Grosseto, nel corso del quinto incontro che ha per tema la Didattica Innovativa.
L'incontro avrà inizio alle 14.30 con i saluti del Presidente della Provincia di Grosseto, Leonardo Marras, proseguirà con la presentazione dei vari progetti coinvolti a partire dalle 15.15 e si concluderà alle 18.00 con le conclusioni di Stella Targetti, Vice Presidente della Regione Toscana ed Assessore Regionale all'Istruzione.

Dettagli dell'incontro:

01/03 Provincia di Grosseto

Sala Pegaso - P.zza D. Alighieri 35 – Grosseto

TEMA: Diritto allo Studio – Didattica innovativa
Presentazione del Progetto Aula365: Porte aperte alla Innovazione nella didattica
Durata: 14.30 -18.00

Intervista a ROBERTA LENA una maestra che usa Aula365!

2011-02-17T12:03:00.005+01:00

Il plesso scolastico di Pieve S. Paolo, paese nella Lucchesia, ha deciso di testare, in una classe terza, un percorso innovativo di insegnamento-apprendimento. Gli insegnanti hanno attivato il progetto nella classe 3^B, mettendo a disposizione di ogni alunno un computer personale, un PC Classmate dell’Intel convertibile e collegato alla rete mentre nelle programmazioni didattiche di scienze e di matematica sono stati, inoltre, inseriti anche i contenuti multimediali del nostro portale educativo-Aula365-.
Per suggerirvi un’immagine ancora più concreta dell’esperienza che questa classe sta conducendo, abbiamo pensato di riportarvi l'estratto di un’intervista fatta a Roberta Lena, una delle maestre della classe III B che, quotidianamente, accede con i suoi alunni alle risorse multimediali di Aula365.

1) Come ha avuto inizio questa innovativa esperienza didattica?
"Durante questo anno scolastico la mia classe è stata dotata di Intel Classmate PC. Ottenuti i computer, l'idea era quella di lavorarci quotidianamente con i bambini, non relegando, allo spazio del laboratorio, l'attività stessa. Grazie all’Intel, che ci ha fornito i Classmate, siamo venuti a conoscenza di Aula 365, il portale educativo. che offre all'insegnante e ai suoi alunni molti spunti per procedere, in maniera innovativa, nell'itinerario di studio."

2) Come è cambiata la sua didattica giornaliera attraverso l'impiego delle risorse multimediali di Aula365?
"Noi utilizziamo i filmati di Aula365 per introdurre nuovi argomenti di scienze, storia e geografia, ma anche per rinforzare quanto appreso con la lezione tradizionale. Altresì, non abbiamo abbandonato il libro di testo ma integrato il percorso didattico con nuovi linguaggi, divenuti ormai più familiari agli alunni."

3)Quali sono i maggiori benefici riscontrati attraverso questa sperimentazione didattica?
"La sperimentazione è in atto da diversi mesi e sin da subito si sono visti i primi risultati raggiunti. Intanto gli alunni sono molto più motivati ad apprendere in un processo in cui sono protagonisti e che utilizza strumenti molto più vicini alla loro realtà. Anche i bambini che presentano difficoltà nell'apprendimento partecipano alle attività giornaliere con maggiore interesse e compiono piccoli grandi passi in direzione di uno sviluppo consapevole e significativo."

4) Come avete introdotto i nuovi contenuti educativo-multimediali nella pianificazione scolastica e come rilevate i risultati conseguiti?
"In base agli itinerari di studio predisposti in sede progettuale per i nostri alunni, abbiamo utilizzato e stiamo tuttora utilizzando le risorse presenti nella piattaforma Aula365 che meglio si adattano alle nostre esigenze.
Per rilevare i risultati dell'utilizzo della tecnologia e dei linguaggi multimediali ad essa connessi, noi insegnanti ci avvaliamo, innanzitutto, dell'osservazione in itinere e della rilevazione degli apprendimenti attraverso interrogazioni, schede predisposte, compilazione di questionari di autovalutazione, da confrontare con le classi parallele dell'Istituto che non adottano metodiche di questo genere."

Più sicurezza in rete: il Safer Internet Day organizzato da Microsoft

2011-02-10T15:16:00.002+01:00

Il giorno 8 Febbraio, 150 studenti dell' Istituto De Andrè di Peschiera hanno seguito un corso di formazione sulla navigazione sicura organizzato dalla Microsoft, in collaborazione con la Polizia postale e con il patrocinio del Ministero della Gioventù.

Il «Safer Internet Day», questo il nome dell'evento, è stato una giornata dedicata alla sicurezza del web, nella sede Microsoft di Segrate. I partecipanti, studenti delle scuole elementari e medie, hanno ascoltato con grande attenzione i consigli degli esperti.

«Oggi ci troviamo davanti ad un profondo gap tra le generazioni dei cosiddetti nativi digitali e quella dei genitori - dice Pietro Scott Jovane, amministratore delegato di Microsoft Italia - che, seppur informati sui potenziali rischi di internet, spesso non sanno come affrontarli per mancanza di conoscenza degli strumenti informatici e del web». Secondo un’indagine condotta dalla Microsoft, solo il 40% dei teenager italiani sceglie quali paletti mettere all’accesso del proprio profilo sui social network e il 15% decide di non adottarne nessuno. Eppure, il 60% dei minori dichiara di essere stato contattato almeno una volta da utenti sconosciuti e il 7% ha deciso di non informare i propri genitori.
«Per questo motivo crediamo fortemente in inziative come il Safer Internet Day - continua Jovane - utili a promuovere cultura e competenza presso le istituzioni, gli insegnanti, le famiglie e gli operatori. Sosteniamo l’esigenza di condividere il profondo impegno che aziende come la nostra stanno ponendo nello sviluppo di tecnologie che rivoluzioneranno il nostro modo di interagire con il web, senza mai perdere di vista i temi della sicurezza dei nostri dati e della tutela della nostra privacy».

Aula365 è sul portale ministeriale INNOVASCUOLA!

2011-01-31T11:40:00.007+01:00

Aula365, come oramai ben saprete, è una piattaforma e-learning che offre,a docenti e alunni, contenuti educativo-digitali e numerose opportunità di apprendimento e approfondimento collaborativo, basate sulle tecniche del Web 2.0.

Per far conoscere i suoi learning object e i suoi strumenti innovativi, questa settimana Aula 365 ha pubblicato, nel Portale ministeriale InnovaScuola, una selezione di 30 filmati educativi.

I primi 10 che verranno selezionati saranno fruibili gratuitamente per sempre mentre tutti gli altri potranno essere consultati liberamente per 15 giorni. I primi 30 contenuti pubblicati si riferiscono al triennio delle scuole elementari e sono incentrati sulle Scienze Naturali.

Per trovare i contenuti di Aula365, si consiglia di entrare nella sezione "Contenuti Didattici" del portale www.innovascuola.gov.it e scrivere, nel campo "Testo da cercare" (collocato nella parte bassa della colonna sinistra della pagina) «SILVA ICT s.r.l.».

In questo modo si potranno visualizzare subito le risorse che Aula365 mette a disposizione degli utenti di InnovaScuola. Una volta entrati nella scheda di dettaglio del prodotto, si troverà una url che permette di accedere a una form di registrazione gratuita. La form andrà compilata una unica volta, negli altri casi basterà accedere alla sezione di login direttamente dalla url che troverete in ciascun contenuto.

Foto dal BETT!!!!

2011-01-27T15:16:00.004+01:00

Ve lo avevamo detto che saremmo stati al BETT, la fiera più importante al mondo in fatto di tecnologie per la didattica e noi vogliamo condividere insieme a voi le foto di questa partecipazione importante e di successo.

Qui a sinistra il nostro stand con sullo sfondo i personaggi della comunità educativa di Aula365!

Se volete approfondire la cosa e vedere tutte le altre foto dell'evento, venite a visitarci sul post creato in Aula365 proprio sull'argomento:
http://italia.aula365.com/blog/novita/bett-educazione-tecnologia-innovazione/default.aspx

VI ASPETTIAMO NUMEROSI!!!!!!!!!!!

BETT 2011: Aula365 incontra la Comunità Internazionale e si espande in Europa.

2011-01-07T11:41:00.001+01:00

BETT è la fiera più importante al Mondo ed ogni anno monitora lo stato evolutivo delle Tecnologie e le loro applicazioni nel mondo dell'educazione e della Scuola.

Dal 12 al 15 gennaio si troveranno a Londra tutte le aziende che animano questa realtà.

Dopo il successo della scorsa edizione, anche quest’anno presenzieremo al Bett con Aula365, piattaforma educativa all'avanguardia nell'insegnamento/apprendimento digitale.

Il nostro STAND avrà il numero U32.

Giornata delle Tecnologie in classe all’Istituto Carlo Paggia di Capannori: “Intel, Aula365 e la Scuola Digitale di Pieve San Paolo”

2010-12-14T13:59:00.001+01:00

Lunedì 06 Dicembre, dalle ore 16.00 alle ore 18,00, Intel ed Aula365 insieme a Canalescuola, sono stati i partner della giornata organizzata dall’Istituto comprensivo Carlo Piaggia di Capannori e dedicata all’uso delle tecnologie in ambito didattico.

L’incontro, dal titolo:“La giornata delle tecnologie in classe”, è stato pensato per i docenti, gli esperti, i genitori e gli alunni interessati a conoscere le opportunità offerte dalle nuove tecnologie nella didattica. La scuola secondaria Carlo Piaggia di Capannori ha ospitato, nelle sue classi, i partner della esperienza didattica avviata nella scuola primaria di Pieve San Paolo, in provincia di Lucca. La classe III B del suddetto istituto sperimenta, infatti, da qualche tempo, una soluzione di insegnamento/apprendimento assolutamente innovativa. I bambini della classe sperimentale dispongono, ognuno, di un piccolo notebook Classmate ABACO e di un accesso personale alla piattaforma educativa Aula365, all’interno della quale rintracciano, insieme alle loro insegnanti, contenuti didattici multimediali a supporto delle lezioni più tradizionali, fruendone direttamente dal proprio pc. L’incontro del 6 Dicembre ha inteso dimostrare, attraverso il racconto della esperienza già avviata a Pieve San Paolo, come l’utilizzo delle tecnologie in classe e dei contenuti da esse supportate, possa favorire una didattica innovativa, di qualità ed estremamente interessante ed attrattiva per gli studenti della scuola contemporanea.

Luca Valtriani vince il premio con Aula365

2010-11-22T16:43:00.005+01:00

Catturati gli "Innovatori Ricercati" a Dire e Fare 2010.

Luca Valtriani vince il premio con Aula365

Sabato 20 Novembre, si è chiusa alla Fortezza da Basso di Firenze, Dire e Fare 2010, la rassegna rivolta ad una Pubblica Amministrazione in movimento verso l'innovazione. In occasione dell'evento sono stati premiati i vincitori del concorso Innovatori Ricercati rivolto a coloro che, grazie al proprio impegno ed al proprio tasso di innovazione, hanno contribuito e significativamente a migliorare i servizi resi ai cittadini.

Due i premi consegnati, uno a Luca Valtriani, amministratore della Silva Ict srl del Polo Tecnologico di Navacchio premiato per l'innovativa Aula365, piattaforma e-learning che facilita l'apprendimento in età scolare e l'altro a Maurizio Pascucci di Arci Toscana con il progetto LiberArci che impegna giovani ragazzi della Sicilia nelle terre confiscate alla mafia.

Oltre 30 gli innovatori candidati al premio attraverso il sito www.innovatoriricercati.it.

Un riconoscimento importante, questo, per lo stesso Valtriani che oramai da qualche anno lavora con grande coscienza ed instancabile impegno alla diffusione del portale educativo www.aula365.com sul mercato italiano, consapevole della sua modernità e della sua assoluta pertinenza ai nuovi dettami della scuola digitale.

Aula365 a Dire e Fare 2010

2010-11-11T09:44:00.004+01:00

Anche quest'anno sta per avere inizio la rassegna Dire e Fare rivolta alle Pubbliche Amministrazioni del territorio toscano ed anche quest'anno Aula365 sarà tra gli espositori dell'e-borgo, piccola cittadina digitale costruita in seno alla manifestazione.

Giunta alla sua XIII edizione, la rassegna che si tiene dal 17 al 20 Novembre presso la Fortezza Da Basso a Firenze, si rivolge ad una Pubblica Amministrazione in movimento poichè la vera innovazione è quella che si integra con la prassi del quotidiano, ospitando innovatori seriali capaci di coadiuvarla nel suo muoversi verso il cambiamento e la attualizzazione.

Non poteva dunque mancare Aula365 risposta assolutamente innovativa alle esigenze di cambiamento delle istituzioni scolastiche contemporanee.

Presenti nello spazio dell' e-borgo simuleremo una classe digitale nella quale, studenti e docenti insieme, godranno di un loro accesso individuale al mezzo tecnologico ed ai contenuti disponibili nella piattaforma educativa www.aula365.com.

Promuoveremo, inoltre, un collegamento con la scuola di San Domenico di Pieve San Paolo (Lu) che ha di fatto sperimentato la nostra nuova soluzione di apprendimento digitale impiegando l'offerta formativa contenuta in Aula365.

Vi aspettiamo numerosi

Esperienze di didattica digitale: Giuseppe Tiranti insegnante di informatica è responsabile del progetto didattico 1x1

2010-11-04T10:07:00.005+01:00

Giuseppe Tiranti Insegnante di informatica in provincia di Cremona è responsabile del progetto didattico “1x1”, che ha l’obiettivo di sostituire i libri di testo con i computer.

Ad oggi il progetto è ancora nella sua fase sperimentale e coinvolge i 434 ragazzi delle quindici prime superiori per alcune materie scientifiche.
Entro 5 anni il progetto sarà esteso a tutte o quasi le materie e interesserà ognuno dei 1678 alunni dell’Istituto.
In Italia, ci sono altre scuole che hanno deciso di adottare progetti simili per una classe o un corso, ma l'iniziativa 1x1 ha un carattere più invasivo e riguarderà l’intero Istituto coinvolto.

L’idea, dice lo stesso professore, è di strutturare le lezioni utilizzando la multimedialità come strumento innovativo nella didattica. La scuola si è impegnata a realizzare una copertura wireless in entrambi i plessi dell’Istituto. Tutte le classi saranno dotate di videoproiettori e lavagne interattive per poter seguire meglio la lezione che poi verrà scaricata dallo studente per essere ripassata a casa.

Gli studenti verranno forniti di un loro pc. La maggior parte sono netbook, altri sono notebook, e hanno una garanzia di tre anni con riparazione entro le 8 ore on site, cioè a scuola. Su ogni macchina sono state create due partizioni, una contenente Windows, l’altra Ubuntu, una versione di Linux che consente l’utilizzo di software di carattere aperto, libero e gratuito che servirà per sviluppare contenuti didattici in forma autonoma.

Secondo la stragrande maggioranza degli alunni le lezioni digitali sono più dirette e coinvolgenti e inoltre garantiscono loro l’apprendimento sano e consapevole di quel mondo interattivo che dovranno padroneggiare una volta fuori dalla scuola. Avvalersi di un pc al posto dei libri elimina anche tutti i problemi derivanti dall’uso di cartelle e zaini eccessivamente pesanti perché carichi di libri.

Anche per le famiglie c’è un notevole vantaggio economico. I netbook costano 324 euro l’uno, i notebook 475 e possono essere pagati dalle famiglie con rate mensili. A fronte di questo investimento già da quest’anno il risparmio per i libri di testo non acquistati è stato di circa 120 euro. Considerando che nel giro di 3 anni si utilizzerà il pc per quasi tutti gli insegnamenti, la drastica diminuzione del materiale didattico consentirà in prospettiva un risparmio notevole.

La maggioranza dei docenti vive positivamente il cambio rotta sebbene sussista qualche problema di “riconversione informatica” di alcuni un po’ intimiditi dalle nuove tecnologie e nostalgici dei tradizionali modi d’insegnare cosa a cui si sopperisce con numerosi corsi di formazione.

Anche le suore a scuola di social network!

2010-10-12T11:54:00.004+02:00

La tecnologia e l'informatica raggiungono tutti e dunque anche le suore.

"Il computer non è il male", questò è scritto sulla brochure del corso semestrale promosso dall’ateneo Regina Apostolorum ed intitolato: "La suora nell'epoca digitale."

L'iniziativa promossa dalla Chiesa cattolica intende introdurre elementi di social networking nella vita consacrata per agevolare l’utilizzo responsabile delle tecnologie, anche da parte delle religiose
Il corso servira’ a far prendere confidenza con blog e social network che – si afferma in una nota dell’ateneo – ‘non devono far paura’ o ‘essere visti come strade che conducono al male’.

Il corso si terra’ a Roma dal 14 ottobre 2010 al 20 gennaio 2011, ed e’ riservato alle religiose.

Inclusione digitale anche per le scuole del terzo mondo

2010-10-07T14:05:00.002+02:00

Inclusione digitale e sociale a favore delle scuole del terzo mondo. Sono questi gli obiettivi del progetto Digital Bridge, i cui primi risultati sono stati presentati ieri (6 ottobre 2010) nella Sala Tirreno della Regione Lazio di fronte ad una platea di oltre 500 alunni romani in collegamento con quelli africani.

Coordinato dalla Fondazione Mondo Digitale e finanziato dalla Regione Lazio, il progetto di e-inclusion è stato realizzato nella regione Lebialem, municipalità di Menji, in Camerun da Scuole in Rete di Roma (Sir), Lebialem Association for Twinning of Schools (Lats) in collaborazione con l’Agenzia Spaziale Europea (Esa) e la rete di Ong ActNow Alliance; invece nei campi profughi Saharawi, nella Wilaya di Aaiun, sta operando Bambini+Diritti Onlus, già impegnata in diversi programmi di cooperazione sul territorio.

Dodici le scuole romane coinvolte e gemellate con quelle camerunensi e Saharawi. «I Saharawi mi hanno insegnato il rispetto reciproco, l'importanza di conservare la memoria di un popolo, mi hanno chiesto di parlare di loro con il resto del mondo e raccontare la mia esperienza», racconta Almira, studentessa del liceo I. Newton. Le stesse parole nel messaggio di Omar Mih, rappresentante del Fronte Polisario: «L’unica cosa che vi chiediamo è di parlare di noi».

Innovazione digitale nella scuola: Eni e Miur siglano un protocollo di intesa

2010-09-28T10:08:00.004+02:00

Mariastella Gelmini e l'amministratore delegato di Eni, Paolo Scaroni, hanno sottoscritto un protocollo d'intesa utilizzando le competenze che Eni ha sviluppato dal 1985 con Eniscuola.
Lo scopo: diffondere, tra le giovani generazioni, la vocazione allo studio delle discipline scientifiche, la cultura dell'efficienza energetica e dell'uso consapevole e rispettoso delle fonti di approvvigionamento.

L'accordo, dalla durata triennale prevede, da parte di Eni, il sostegno del piano "Scuola Digitale" per quanto riguarda le azioni del Miur nei confronti del corpo docente e nell'ambito del plurilinguismo.
Verranno predisposti, pertanto ed in forma digitale, contenuti e percorsi di formazione in lingua inglese.

Cosa ne pensi? Di la tua

Daniela Gitto: docente dell'anno!

2010-09-27T09:37:00.002+02:00

La scuola si fa tecnologica ed hanno inizio concorsi e premiazioni che sostengono la nuova, buona, didattica digitale.

Daniela Gitto, insegnante di italiano dell’istituto comprensivo Stefano D’Arrigo di Venetico, in provincia di Messina, ha vinto il concorso “Docente dell’Anno”, ideato dall’Associazione nazionale dirigenti e alte professionalità della scuola (Anp) e Microsoft Italia.

Lo scorso mercoledì 23 settembre nella sede romana della Anp, alla presenza del ministro dell’Istruzione, Mariastella Gelmini, la Gitto è stata premiata per un progetto multimediale realizzato con gli alunni della scuola primaria, dal titolo “Winnie the Pooh e i suoi amici raccontano”.

Le è stato offerto, come premio, uno stage all’estero di una settimana: «Sono un’insegnante fortunata - ha detto la Gitto - per lo spirito con cui viene diretta la mia scuola e perché abbiamo aule multimediali, insegnanti motivati che stimolano l’apprendimento dei bambini verso le tecnologie».

Scuola tecnologica- realtà o fantasia?

2010-09-21T13:16:00.003+02:00

L'indagine promossa da Adiconsum nelle scuole italiane che ha coinvolto 1.570 studenti, 523 genitori e 299 insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, mostra un quadro interessante della scuola italiana.

Tre quarti delle scuole italiane dispongono di un'aula di informatica anche ben attrezzata ma il cui uso è assolutamente ridotto, mentre a casa, quasi tutti i ragazzi, hanno un computer (il 97%) il cui uso è riconducibile essenzialmente ad attività di intrattenimento.

Dato interessante riguarda gli insegnanti che dimostrano di avere maggiore familiarità con il PC, infatti il 94% ne possiede uno, e il 50% si definisce "competente" anche nell'uso di Internet.

Ma se il 73,5% delle scuole dispone di un'aula di informatica ed il 66% ha anche la connessione a Internet, i docenti sono maggiormenti informatizzati e gli studenti vivono di tecnologia, come spiegare l'uso limitato delle aule informatiche?

Può essere che la causa sia imputabile agli obblighi di turnazione per cui solo il 35% degli studenti riesce a entrarvi più di una volta a settimana.

Oltre ai problemi logistici derivanti dal dover condividere le risorse presenti, molti insegnanti che pure conoscono l'uso dei PC e di Internet non sanno come applicare praticamente queste tecnologie nella didattica.

Per arginare questa problemaematica, l'idea del ministero dell'Istruzione, è "portare il laboratorio in classe" intendendo il laboratorio non "come aula informatica, ma come idea diversa di didattica che ogni giorno deve avere la possibilità di utilizzare la tecnologia".

"Per questo" - ha spiegato Rossella Schietroma, dirigente della Direzione generale per gli studi - "il Ministero ha elaborato due Piani: il Piano LIM, dove la LIM (la Lavagna Interattiva Multimediale) funge un po' da mediatore culturale e il Piano Cl@ssi 2.0 che partirà a ottobre e che vuole velocizzare l'applicazione di questi nuovi strumenti".

Spagna: Telefonica va a scuola con Aula365!

2010-09-06T10:50:00.002+02:00

Telefonica sta per dare inizio alla nuova esperienza spagnola di Aula365. Entrerà, di fatto, nel mercato educativo spagnolo per offrire questo innovativo e valido strumento fidelizzante ai suoi 5,6 milioni di clienti ADSL.

L'obiettivo è arricchire l'esperienza del cliente ADSL con applicazioni che migliorino la percezione del servizio. Incrementare il dialogo con il segmento consumer più pregiato, ovvero le famiglie, riduce la percentuale di rischio che queste ultime cambino operatore.

Sebbene Aula365, nella sua versione base, sarà un portale aperto all'intera utenza web spagnola, solo i clienti di una linea ADSL Movistar potranno accedere ai contenuti Premium del sito, tra i quali, il servizio reso dai professori virtuali che rispondono alle varie curiosità e domande poste dalla comunità.

Il lancio del portale avverrà nelle prossime settimane anche a mezzo di una massiva ed efficace campagna media.

Da Settembre studenti sotto esame ad inizio anno scolastico!

2010-09-01T10:04:00.005+02:00

Al via il Piano Nazionale Qualità e Merito (PQM) del Ministro Gelmini per il potenziamento degli apprendimenti nell'area logico-matematica e linguistico-letteraria.

L'attuazione del Piano Nazionale consta di diverse fasi così suddivise:

selezione delle scuole
rilevazione iniziale degli apprendimenti
analisi dei risultati e predisposizione del Piano di miglioramento
formazione tutor di progetto
interventi di miglioramento
analisi dei risultati finali

Il Piano partirà con l'imminente anno scolastico (2010-2011) ed il coinvolgimento di mille scuole medie, dall’anno successivo (2011-2012) includerà, invece, anche le scuole superiori.
La principale novità introdotta consiste nella somministrazione, alle scuole selezionate, di test utili, secondo il progetto, all’inizio dell’anno scolastico per evidenziare la reale preparazione degli studenti e poi al termine dell’anno per verificare i miglioramenti ottenuti.

I test sono quelli già introdotti nella scuola media dall’Invalsi, l'Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione

Il progetto prevede quindi che, entro il 2013, il 50% delle scuole medie sarà coinvolto nei test e dal 2013 in poi il “piano nazionale per la qualità e il merito” sarà esteso a tutte le scuole medie italiane.

“La valutazione – ha detto il ministro Gelmini – non va intesa come qualcosa di sanzionatorio, di punitivo nei confronti degli insegnanti o degli studenti, ma come un contributo per migliorare la qualità del nostro sistema scolastico. Il progetto serve anche a far decollare la meritocrazia”.

Classi 2.0...per una scuola sempre più digitale!

2010-08-16T15:56:00.003+02:00

L’azione Cl@ssi 2.0, già avviata dal Ministero della Pubblica Istruzione nelle scuole statali e secondarie di primo grado, sarà estesa, dal prossimo Settembre, anche alle scuole primarie statali ed alle scuole secondarie statali di secondo grado.

Dal 6 settembre 2010 verranno pubblicati i bandi per la partecipazione al progetto e le scuole potranno candidarsi on-line nel corso dello stesso mese. Faranno seguito le procedure di valutazione e selezione.

Le attività si svolgeranno nel triennio 2010-2013 e ciascuna istituzione scolastica potrà candidare una sola classe (le terze per le primarie e le prime per le secondarie).

Ai fini della partecipazione sarà necessario predisporre un documento, denominato Idea 2.0, che descriva l’idea di innovazione relativamente all’ ambiente di apprendimento che si intende realizzare nella classe individuata.

Alcuni degli ambiti sui quali Idea 2.0 potrà essere sviluppata sono :

nuovi linguaggi, formali, non formali ed informali;
specifiche soluzioni hardware e software strettamente connesse e funzionali alla trasformazione dell’ambiente di apprendimento;
contenuti digitali e ambienti di simulazione;
raccordo tra ambienti di apprendimento in presenza e a distanza;
centralità degli apprendimenti, nuovi saperi, sviluppo delle competenze.

A ciascuna classe selezionata verrà assegnato un finanziamento, imputato in conto capitale, pari a € 15.000 (quindicimila Euro) dedicato all’acquisto di dotazioni tecnologiche e specifici arredi e verrà offerta la possibilità di partecipare a diverse iniziative di formazione.

Nonni e pc... gli over 60 a scuola di tecnologia

2010-07-27T12:08:00.003+02:00

Nel 2003 nasce la Fondazione Mondo Digitale che si occupa dell'alfabetizzazione digitale degli over 60, promuovendo una collaborazione tra istituti scolastici e della terza età. Grazie all'operato di questa Fondazione, in ben cinque regioni italiane (Lazio, Abruzzo, Marche, Lombardia e Piemonte) 9000 italiani over 60 sono stati digitalizzati per mano di 5000 studenti under 18, con 15 lezioni mirate all'apprendimento dell'uso del pc e delle sue funzionalità.
Nonni a scuola di pc insomma e per maestri quelli che, per età, potrebbero essere loro nipoti.
Una iniziativa lodevole e importante che avvicina non solo i più anziani alla tecnologia quant'anche favorisce il confronto generazionale, stimolando l'avvicinamento dei giovani alle vecchie generazioni.
L'idea è risultata vincente in Italia e ha attirato l'attenzione di Irlanda, Spagna, Romania e Belgio, che stanno sperimentando progetti identici nelle loro città.
Mondo Digitale ha raccolto finora 850 computer (548 donati da Poste Italiane, 150 dalla Eni Foundation, 42 dal CSM e gli altri dal Comune di Roma e da altre realtà pubbliche e private) e, quest'anno, ha ricevuto anche l'aiuto di Telecom che ha realizzato e regalato cinque manuali di alfabetizzazione digitale, detti "Telemouse" agli over 60 impegnati nei corsi. I volumi nascono dalla collaborazione tra la stessa Fondazione e l'Università "La Sapienza" di Roma.

Dal 2012 le pagelle saranno solo elettroniche

2010-07-20T11:21:00.003+02:00

Da Settembre al via la sperimentazione delle pagelle elettroniche, ma solo dal 2012 i voti saranno comunicati solo a mezzo mail o via sms. Un altro passo avanti in direzione di una scuola sempre più digitale.
La pagella nasce nel 1926, in formato cartaceo e per la scuola elementare ma dal 2012/2013 tutte le scuole di ogni ordine e grado "redigeranno la pagella in forma elettronica".
La novità è contenuta nel disegno di legge governativo sulla "Semplificazione dei rapporti della Pubblica amministrazione con cittadini e imprese", presentato dai ministri Brunetta e Calderoli. Proposta di legge già varata dalla Camera dei deputati lo scorso 9 giugno e ora al vaglio del Senato.
"Al fine di semplificare il quadro delle comunicazioni tra scuola e famiglia, le istituzioni scolastiche pubbliche e paritarie, per gli anni scolastici 2010/2011 e 2011/2012, possono redigere la pagella degli alunni in forma elettronica". Resta comunque "il diritto dell'interessato di ottenere gratuitamente copia cartacea del documento redatto in forma elettronica". "La pagella elettronica - spiega la legge - ha la medesima validità legale del documento cartaceo ed è resa disponibile per le famiglie sul web o tramite posta elettronica o altra modalità digitale".
Nasce però un problema di natura prettamente tecnologica. Le famiglie con figli a scuola che hanno tra le pareti domestiche un computer salgono al 74 per cento e quelle che possono navigare in Internet al 61 per cento. Restano, comunque, tagliate fuori 4 famiglie su 10.
Condividi sul nostro blog la tua opinione sull'argomento.

eLearning Awards 2010

2010-07-12T11:59:00.003+02:00

La scuola cambia e c'è chi decide di premiare le più innovative esperienze scolastiche europee con un concorso prestigioso.

Dal 2001, infatti, eLearning Awards rappresenta la più importante competizione europea sull’uso delle tecnologie a scuola. Le scuole partecipanti vengono invitate a presentare le loro «best practice» realizzate impiegando i nuovi media e su tematiche che spaziano dalla cooperazione internazionale all’apprendimento collaborativo sino alle competenze digitali ed ai lavori su arte e cultura.

Per dare maggiore visibilità ai progetti più innovativi, da quest’anno eLearning Awards pubblicherà le migliori 50 esperienze nella libreria digitale Learning Exchange Resource library (http://lreforschools.eun.org).
I migliori progetti riceveranno i premi messi a disposizione dagli sponsor.
Per partecipare, gli istituti hanno tempo fino al 28 settembre: per le modalità di iscrizione e di partecipazione, si consiglia di visitare il sito eLearning Awards.

Internet tra i candidati al Nobel per la pace 2010

2010-07-05T15:48:00.004+02:00

"Internet for peace", un movimento nato per nominare la rete a Nobel per il 2010 sostiene che internet sia molto più di una rete di computer.

“Abbiamo finalmente capito che Internet è molto più di una rete di computer. Si tratta di un intreccio infinito di persone. Uomini e donne da ogni angolo del globo sono collegati gli uni agli altri, grazie alla più grande piattaforma sociale mai conosciuta dall’umanità. La cultura digitale ha gettato le basi per un nuovo tipo di società. Sta facendo avanzare il dialogo, il dibattito e il consenso attraverso la comunicazione. Perché la democrazia ha sempre prosperato dove c’è apertura, accoglienza, discussione e partecipazione. E il contatto con gli altri è sempre stato il più efficace antidoto contro l’odio e il conflitto. Ecco perché Internet è uno strumento per la pace. Ecco perché chiunque lo usi può seminare il seme della non violenza”.

Non sarebbe la prima volta che il Nobel non viene dato ad una persona. Scorrendo la lista dei vincitori possiamo trovare infatti enti come la Croce Rossa Italiana, o associazioni come Medici senza Frontiere.

Certo sarebbe la prima volta che il premio viene dato ad un mezzo di comunicazione, ma, internet è di fatto una fittissima Rete di persone che, quotidianamente, parlano, discutono, propongono, lottano e combattono. Si tratterebbe dunque di un Nobel alla gente che anima e popola la rete.

Vorremmo sapere cosa pensate di questa scelta tanto singolare. Fateci conoscere la vostra opinione, lasciate i vostri commenti

Consultazione online sul rapporto web-infanzia

2010-07-01T15:07:00.004+02:00

Secondo voi è giusto mettere a disposizione dei bambini delle scuole elmentari un netbook da utilizzare in orario scolastico?
E' questa la domanda che Stella Targetti, Assessore all'Istruzione nonchè vicepresidente di Regione Toscana, pone a studenti, docenti e genitori.
Pare infatti che lo stesso Assessore abbia ricevuto, da parte di una insegnante delle scuole elementari, la richiesta di avviare una sperimentazione digitale, altrove già implementata, che consista nel fornire, a ciascun bambino delle primarie, un piccolo ed economico netbook che lo supporti nell'esercizio delle sue attività scolastiche.
L'assessore che dichiara di avere qualche titubanza al riguardo perchè considera questi bambini ancora troppo piccoli non intende, però, rinunciare ad un approfondimento della questione chiamando in causa chiunque voglia esprimere un parere in merito alla richiesta avanzata.
Genitori, insegnanti, pedagogisti, internauti e studenti, se desiderate far arrivare la vostra voce all'Assessore Targetti, potete partecipare alla consultazione online sul rapporto web-infanzia scrivendole all'indirizzo stella.targetti@regione.toscana.it

La scuola va in vacanza e tanti rimangono sui libri!

2010-06-30T15:55:00.002+02:00

Un altro anno scolastico è giunto al termine e se a breve le scuole andranno in vacanza chiudendo i loro portoni in attesa del prossimo settembre, tanti studenti rimarranno appesi ai loro obblighi e dovranno continuare a fare i conti con i "tanto amati" libri.
I compiti delle vacanze e la preparazione al prossimo anno scolastico piuttosto che il recupero estivo per coloro che hanno mostrato il minimo impegno durante l'anno scolastico passato, sono l'incubo di tanti. Aula365, l'innovativo portale di edutainmenti (Educazione attraverso l'Intrattenimento), si offre quale miglior rimedio al lavoro scolastico estivo.
Grazie ai suoi contenuti multimediali, divertenti e colorati ed alle sue tante possibilità di apprendimento collaborativo, favorisce il ripasso e la memorizzazione dei concetti in maniera ludica e piacevole. Con una nuova e straordinaria promozione estiva, Aula365 apre le porte della conoscenza anche ai più svogliati.

Scoprite come su http://campagna2.aula365.it/

L'acqua, fonte di vita

2010-05-11T08:28:00.003+02:00

Questa sera dalle ore 19.00 alle ore 21.00, nei ristoranti Mc Donald's torinesi di Moncalieri, Torino Cossa, Torino via Livorno, insieme ad Aula 365 potrai ricostruire e scoprire come funziona il ciclo dell'acqua, uno dei più importanti cicli vitali per tutte le creature che popolano la terra.

L'evento fa parte del ciclo di laboratori educativi per bambini che si terranno ogni martedì e domenica in molti dei ristoranti McDonald’s di Torino fino a fine Giugno grazie alla partnership tra McDonald's e Aula 365. Per i partecipanti McDonald’s attiverà un’offerta molto vantaggiosa: McMenù + BigMac + Happy Meal a soli 8,50 euro. Inoltre i bambini avranno diritto a un mese di accesso gratuito ad Aula365 e a colorati gadget.

Imparare con gusto: il corpo umano

2010-05-08T15:08:00.003+02:00

Impara come funziona il corpo umano con i laboratori di Aula 365 che ti aspettano domani nei ristornati Mc Donald’s di Torino di Rivoli, Pavone Canavese, Leinì, Torino Monginevro,Torino Giulio Cesare,Pinerolo Drive e Beinasco, dalle ore 10.30 alle 12.30. L'evento fa parte del ciclo di laboratori educativi per bambini che si terranno ogni martedì e domenica in molti dei ristoranti McDonald’s di Torino fino a fine Giugno grazie alla partnership tra McDonald's e Aula 365. Per i partecipanti McDonald’s attiverà un’offerta molto vantaggiosa: McMenù + BigMac + Happy Meal a soli 8,50 euro. Inoltre i bambini avranno diritto a un mese di accesso gratuito ad Aula365 e a colorati gadget.

Quanto conosci il corpo umano?

2010-05-01T11:52:00.003+02:00

Continuano il laboratori di Aula365 nei ristoranti McDonald's di Torino. Domani Aula365 ti aspetta nei ristornati Mc Donald’s di Moncalieri,Torino Cossa, Torino via Livorno, dalle ore 19.00 alle 21.00, per conoscere il "Corpo Umano". L'evento fa parte del ciclo di laboratori educativi per bambini che si terranno ogni martedì e domenica in molti dei ristoranti McDonald’s di Torino fino a fine Giugno grazie alla partnership tra McDonald's e Aula 365. Per i partecipanti McDonald’s attiverà un’offerta molto vantaggiosa: McMenù + BigMac + Happy Meal a soli 8,50 euro. Inoltre i bambini avranno diritto a un mese di accesso gratuito ad Aula365 e a colorati gadget.

Impara divertendoti con Aula365 e McDonald's

2010-04-30T18:48:00.002+02:00

Scopri insieme ad Aula365 il fantastico mondo degli animali! Domenica 2 Maggio, Aula365 ti aspetta a Torino dalle ore 10.30 alle 12.30 nei ristoranti Mc Donald's di Rivoli, Pavone Canavese, Leinì, Torino Monginevro,Torino Giulio Cesare, Pinerolo Drive, Beinasco per un nuovo laboratorio dal titolo "Predatori e prede". L'evento fa parte del ciclo di laboratori educativi per bambini che si terranno ogni martedì e domenica in molti dei ristoranti McDonald’s di Torino fino a fine Giugno grazie alla partnership tra McDonald's e Aula 365. Per i partecipanti McDonald’s attiverà un’offerta molto vantaggiosa: McMenù + BigMac + Happy Meal a soli 8,50 euro. Inoltre i bambini avranno diritto a un mese di accesso gratuito ad Aula365 e a colorati gadget.

Cresce il materiale didattico on line grazie ad Aula365!

2010-04-28T18:45:00.006+02:00

Da oggi è possibile scaricare gli articoli pubblicati sulla rivista Edu-Tech dedicati ad Aula365, all'indirizzo www.aula365.it/edutech_marzo. pdf. Come già molti di voi sapranno, Edu-Tech magazine, il mensile delle tecnologie in ambito educativo, in ogni uscita dedica uno spazio ad Aula365 che vi guiderà all'interno delle risorse della propria piattaforma didattica attraverso due pagine di consigli utili e spunti su come organizzare lezioni collaborative e multimediali.
Inoltre, grazie alla partnership tra Edu-Tech e Aula365 sarà possibile disporre gratuitamente di 15 giorni di libero accesso ai servizi Premium del sito attraverso la url http://www.aula365.com/edutech. L'ultimo argomento trattato e consultabile on line è “il sistema solare” affrontato tramite l'utilizzo del filmato educativo "La nostra grande casa: Il sistema solare"fruibile all'interno della sezione "filmati educativi"di Aula365 . Per il prossimo mese è in programma un interessante approfondimento sul corpo umano.

Predatori e prede

2010-04-26T19:03:00.004+02:00

Scopri insieme ad Aula365 il fantastico mondo degli animali! Questa sera, Aula365 ti aspetta a Torino dalle ore 19.30 alle 21.30 nei ristornati Mc Donald's di Moncalieri,Torino Cossa, Torino via Livorno per un nuovo laboratorio sui dal titolo "Predatori e prede". L'evento fa parte del ciclo di laboratori educativi per bambini che si terranno ogni martedì e domenica in molti dei ristoranti McDonald’s di Torino fino a fine Giugno grazie alla partnership tra McDonald's e Aula 365. Per i partecipanti McDonald’s attiverà un’offerta molto vantaggiosa: McMenù + BigMac + Happy Meal a soli 8,50 euro. Inoltre i bambini avranno diritto a un mese di accesso gratuito ad Aula365 e a colorati gadget.

La nostra grande casa: Il Sistema Solare

2010-04-24T17:25:00.005+02:00

Costruiamo insieme il sistema solare!

Domani Aula365 ti aspetta a Torino nei ristornati Mc Donald’s di Rivoli, Pavone Canavese, Leinì, Torino Monginevro,Torino Giulio Cesare, Pinerolo Drive, Beinasco, dalle ore 10.30 alle 12.30, per un divertente laboratorio sul Sistema Solare.
L'evento fa parte del ciclo di laboratori educativi per bambini che si terranno ogni martedì e domenica in molti dei ristoranti McDonald’s di Torino fino a fine Giugno grazie alla partnership tra McDonald's e Aula 365. Per i partecipanti McDonald’s attiverà un’offerta molto vantaggiosa: McMenù + BigMac + Happy Meal a soli 8,50 euro. Inoltre i bambini avranno diritto a un mese di accesso gratuito ad Aula365 e a colorati gadget.

Imparare con gusto! Si aprono i laboratori per bambini di Aula365 e McDonald's

2010-04-21T21:54:00.004+02:00

Si è aperto martedì 20 Aprile il ciclo di laboratori educativi per bambini che si terranno ogni martedì e domenica in molti dei ristoranti McDonald’s di Torino fino a fine Giugno. Il viaggio porterà i piccoli ospiti a scoprire in più tappe il sistema solare, il corpo umano, il ciclo dell’acqua, il mondo animale e le strategie predatorie più singolari.
Gli incontri educativi sono organizzati grazie alla partnership tra McDonald's e Aula 365, leader mondiale per la facilitazione dell’apprendimento in età scolare. Nei ristoranti torinesi di Moncalieri, Cossa e Via Livorno gli incontri avranno luogo di martedì dalle 19 alle 21, mentre in quelli di Rivoli, Pavone Canavese, Leinì, Monginevro, Giulio Cesare, Pinerolo e Beinasco si terranno di domenica dalle 10.30 alle 12.30.
I bambini potranno rappresentare anche graficamente le proprie idee attraverso la realizzazione del copione di una storia inventata da loro stessi e apprenderanno in maniera divertente e gustosa.
McDonald’s attiverà infatti un’offerta molto vantaggiosa: McMenù + BigMac + Happy Meal a soli 8,50 euro.
Durante tutta la durata degli eventi, inoltre, i bambini avranno diritto a un mese di accesso gratuito ad Aula 365, a colorati gadget personalizzati e a schede con i personaggi della comunità di Aula 365 da colorare.

Uomo e scimmia ancora più vicini

2010-04-16T19:27:00.004+02:00

E' di pochi gironi fa la notizia della scoperta di un ominide che potrebbe costituire l'anello di connessione tra la scimmia e l'uomo. L'ominide appartiene a una nuova specie che si colloca tra l'Australopiteco e l'Homo Habilis ed è stato ritrovato in Sud Africa nella caverna di Malacapa. Il suo ritrovatore è Lee Berger dell'università di Witwatersrand di Johannesburg. Questa scoperta potrebbe essere di vitale importanza per colmare i vuoti della catena evolutiva .

Scopri i segreti delle scienze evolutive attraverso i contenuti didattici di Aula365.

Finlandia: 10 e lode

2010-04-13T10:22:00.002+02:00

E' la Finlandia il Paese con il migliore sistema scolastico secodo i test Osce-Pisa. Gli studenti finlandesi hanno conquistato il primo posto in tutte le tre prove principali: lettura, matematica e scienze. Uno speciale da poco uscito sull'Espresso a cura di Roberta Carlini rivela quali sono i punti di forza del sistema didattico nordico.

Il primo punto di forza è dato dall'avere insegnanti competenti e preparati grazie alla continua formazione obbligatoria. Viene lasciata loro molta autonomia nella definizione dei programmi e incentivata la capacità di adattarsi al cambiamento e allo sviluppo innovativo. Inoltre, la gestione scolastica è delegata ai comuni. Certo, il minor numero di studenti rispetto all'Italia rende molto più facile l'organizzazione, si parla di 500 mila studenti rispetto ai nostri 8 milioni.

Un' importante caratteristica del sistema finlandese è l'uso della tecnologia non solo intesa come disponibilità di mezzi ma come capacità di integrazione delle tecnologie all'interno del sistema scolastico.

Roberta Carlini, descrive la realtà finlandese all'interno dell'istituto Jakomaki di Helsinki dove ogni studente può godere di molti strumenti tecnologici hi-tech (portatile,wi-fi, LIM). In breve, ciò che contraddistingue la Finlandia è un mix di “molte ricerche e di un progetto ad alto tasso di tecnologie: che non vuole dire – si legge nell’articolo - mettere computer e lavagna elettroniche in classe, ma saperli usare per riorganizzare l’interno ambiente scuola”. La piattaforma di Aula365 si sposa da sempre con la possibilità di essere integrata all'interno del sistema scolastico italiano. Chissà se potrà contribuire ad incrementare il livello dei nostri studenti nella prossima classifica Osce-Pisa.

Scopri i segreti di Aula365 su Edu- Tech!

2010-04-10T18:39:00.006+02:00

Aula365 ti aspetta ogni mese su Edu-Tech magazine, il mensile dedicato alle tecnologie in ambito educativo.
In ogni numero, Aula365 vi guiderà all'interno delle risorse della propria piattaforma didattica con semplicità attraverso due pagine di consigli utili e spunti su come organizzare lezioni collaborative e multimediali.
Inoltre, grazie alla partnership tra Edu-Tech e Aula365 sarà possibile disporre gratuitamente di 15 giorni di libero accesso ai servizi Premium del sito attraverso una url pubblicata all'interno del magazine.
L'argomento di questo mese è il sistema solare affrontato tramite l'utilizzo del filmato educativo "La nostra grande casa: Il sistema solare"fruibile all'interno della sezione "filmati educativi"di Aula365 . La redazione di Aula 365 invita i lettori di Edu-Tech a suggerire tematiche di interesse a info-it@aula365.com . Il prossimo redazionale potrà essere realizzato a partire dalle vostre esigenze.

Ragazzi è arrivata la primavera!

2010-04-09T08:31:00.004+02:00

Finalmente dopo questo lungo inverno è arrivata l'attesa bella stagione. Gli alberi in fiore, il profumo ed il sole splendente ci fanno sentire una piacevole sensazione di rinascita.

La principale variazione che si avverte è l'aumento della temperatura dell'aria. Il nostro organismo deve abituarsi al cambiamento dopo un rigido inverno, per questo, per alcuni di voi sarà più difficile svegliarsi la mattina. Non a caso il proverbio ci ricorda “Aprile dolce dormire..” L'importante è non allarmarsi troppo mantenendo un'alimentazione sana grazie alle tante verdure di stagione disponibili.

Nel nostro emisfero la primavera inizia tra il 20 e il 21 marzo giorni dell' equinozio di primavera. Mentre nell'emisfero opposto inizia tra il 22 e il 23 settembre. Ricordiamoci sempre che stiamo parlando di stagioni astronomiche, che possono essere sfasate rispetto a quelle climatiche. Ad esempio, quest'anno la primavera si è fatta attendere qualche giorno in più.

Scopri come è possibile l'alternarsi delle stagioni su Aula 365.

Come sono nate le uova di Pasqua?

2010-04-02T20:27:00.007+02:00

Colorate, decorate, al cioccolato fondente o al latte. Tra qualche giorno le apriremo e magari troveremo qualche bella sorpresa. Sicuramente ognuno di noi ha ben in mente la fine che farà fare alle uova di Pasqua; ma chi di voi conosce le sue origini?
Dobbiamo fare un passo indietro di più di 2800, quando i Persiani già si regalavano uova di gallina all’inizio della primavera . L’usanza venne poi passata al popolo Egizio e a quello Greco . Al tempo di Roma si era soliti dire “Omne vivum ex ovo” “Tutti i viventi nascono da un uovo” . Secondo la tradizione orientale è molto antica la credenza che la Terra sia nata da un uovo gigante.
L’uovo decorato come simbolo della rinascita natura si afferma nel Medioevo quando, fondendosi con la tradizione Cristiana, è diventato il simbolo della rinascita di Cristo.
Per il momento non è ben definita l’origine dell'uovo di cioccolato. Si pensa che possa risalire a Luigi XIV o che sia nata nell’America Latina.
Oggi l’uovo pasquale è presente in molti Paesi, ognuno con le proprie tradizioni. I francesi nascondono le uova di cioccolato in modo che bambini le possano trovare solo il giorno di Pasqua , mentre gli olandesi le nascondono addirittura in giardino. In paesi come la Russia e la Grecia, le uova vengono colorate di rosso, simbolo della nuova vita mediante il sacrificio di Cristo. In Bulgaria solo il primo uovo decorato deve essere colorato di rosso, perché possa portare la salute. Al contrario, in Danimarca tutte le uova devono essere colorate di giallo. In Inghilterra le fanno rotolare su un prato, fino a quando tutti i gusci non sono stati spezzati. In Catalogna sono poste sopra una torta pasquale, chiamata Mona.
Vieni a scoprire tante altre curiosità su Aula365

Calendario Cinese: l'anno della Tigre

2010-02-27T15:50:00.003+01:00

Secondo il calendario cinese, il 14 febbraio inizia l’anno della Tigre, un animale curioso e coraggioso. Così, l’anno 2010 sarà un anno favorevole ai cambiamenti e alle sfide.

Il calendario cinese è Lunisolare ed indica il tempo tra le fasi della luna e l’anno solare. Si divide in 12 mesi di 29 o 30 giorni. Ha cicli di 60 anni nei quali si vanno alternando, secondo una sequenza fissa, i nomi di 12 animali: Topo, Bue (o Bufalo d’acqua), Tigre, Coniglio (o Lepre o Gatto), Scimmia, Gallo, Cane e Maiale (o Cinghiale).

Nel nostro calendario l'anno termina il 31 dicembre, ed è costruito in base ai movimenti del sole ma esistono altri calendari che, al contrario, si riferiscono alla luna o ad una combinazione di ambedue gli elementi. Il calendario cinese è uno di questi. Sebbene sia molto difficile precisarne le origini, alcuni studiosi ritengono che la sua nascita, possa risalire ai tempi della dinastia Shang (1300 a.C.) periodo a partire dal quale si hanno le prime testimonianze dell'utilizzo di conti ciclici per il conto dei giorni.

Le origini del Capodanno cinese sono avvolte da un’infinità di legende e tradizioni.

Una di queste racconta che esisteva un mostro terribile e crudele chiamato Nien che aveva l’abitudine di cibarsi di carne umana durante la vigilia di Capodanno.

Per difendersi dalla bestia si affigevano testi scritti in rosso alle porte di casa e si accendevano fuochi d’ artificio perché Nien temeva i rumori forti ed il color rosso.

La Tigre, l’animale di quest’anno, è libera ed indipendente. Per questa ragione, il 2010 è un grande anno per intraprendere attività legate alla comunicazione, all’arte, agli sport e in generale, è l’anno giusto per avviare nuovi progetti.

Sarà un grande anno anche per viaggiare e conoscere nuove culture! Lasciati guidare dalla curiosità della tigre e cambia la tua vita!

Vieni su aula 365 e leggi altre curiosità sull'anno della Tigre!

Che bello il Carnevale!

2010-02-19T09:23:00.003+01:00

Che bella festa il carnevale!!! Giochi, maschere coriandoli e tanta allegria! E' una festa che piace a tutti, sia grandi che piccini, perchè è un momento dove possiamo lasciare da parte la tristezza e mettere su una maschera per ridere e scherza con i nostri amici.

Il carnevale è una festa popolare che ogni paese festeggia in maniera differente sebbene tutte le rappresentazioni carnevalesche abbiano, in comune, la rottura con gli schemi quotidiani e il forte uso dell’immaginazione e della creatività.

Distinte sono le rappresentazioni di questa ricorrenza, molto famosi sono quelle di Rio (Brasile) e Venezia, ma viene comunque festeggiato in molti altri paesi del mondo. Qualsiasi sia la località dove il carnevale viene festeggiato, sono comunque accomunati dallo stesso filo conduttore: la rappresentazione teatrale di una credenza religiosa, la rottura degli schemi propri della routin quotidiana e lo stimolo alla libera espressione della fantasia.

Lasciati contagiare dall’ allegria del carnevale! Disegna il tuo costume preferito e condividilo con la comunità di Aula365®.

La Spagna e il progetto "Escuela 2.0"

2010-02-09T20:18:00.006+01:00

Lo scorso settembre la Spagna ha dato il via a un progetto molto importante riguardante la digitalizzazione della scuola. L'iniziativa è partita inizialmente con alcune classi pilota ed ha interessato 7.100 studenti. Questo programma, che prende il nome di "Escuela 2.0", nel culmine delle aspettative coinvolgerà circa 400.000 alunni di età compresa tra i 10 e 14 anni, 20.000 insegnanti e 14.400 classi.

Escuela 2.0 è stato finanziato al 50% dal Governo Spagnolo e la restante parte dalle Comunità Autonome ed è indirizzato, per il momento, solamente ai ragazzi del quinto grado (10 anni) e ai docenti della scuola primaria e secondaria.

Il progetto di digitalizzazione scolastica prevede l’allestimento di aule tecnologiche, dotate di connessione wireless e di lavagne digitali; i docenti saranno formati adeguatamente all'uso di queste nuove tecnologie e verranno provvisti di laptop; gli studenti, saranno dotati di net pc con connessione internet gratuita, sia nell'ambito scolastico che a casa propria. La novità sarà quella che molti libri cartacei saranno sostituiti dal formato digitale.

Il progetto prevede un altro punto di fondamentale importanza: infatti contiguamente a queste azioni, partiranno una serie di corsi di formazione della durata di 4 anni finalizzate ad una familiarizzazione sia tecnologica che metodologica all’uso degli strumenti rivolta ai docenti, fondamentale per garantire una loro reale applicazione nella pratica quotidiana. Sono inoltre previsti interventi di sensibilizzazione dedicati alle famiglie degli studenti per aumentare l'efficacia del processo.

Anche la scuola piano piano si sta accorgendo di quanto può essere importante ed utile l'apporto della tecnologia nell'insegnamento!
Guarda quali potrebbero essere i contenuti di supporto all'insegnamento e allo studio!

Avvicinare le Diversità Culturali

2010-02-01T10:16:00.006+01:00

Chi è amante dei proverbi di certo conoscerà quello che dice: "Paese che vai, usanze che trovi"!

Le diversità culturali caratterizzano ogni paese del mondo e ogni persona porta con se gli usi e i costumi tipici del posto in cui è nato.

Nell'Assemblea Generale delle Nazioni Unite del 2007 venne affrontato il problema delle diversità culturali e alla sua conclusione vennero posti degli obiettivi molto importanti, tra i quali: avvicinare le culture a livello locale, regionale, nazionale ed internazionale, per favorire il dialogo tra le persone.

In quella occasione venne deciso che il 2010 fosse l'Anno Internazionale dell'Avvicinamento delle Culture, e venne affidato all'Unesco il compito importante di organizzare questa celebrazione.

Una conoscenza più approfondita tra le culture favorisce il dialogo, per questo motivo comprendere storia, lingua, etnie e religioni, è di fondamentale importanza.

Sono state perciò organizzate diverse attività con lo scopo di coinvolgere le organizzazioni culturali locali impegnate nella danza, nella musica, nella letteratura, al fine di creare spazi di incontro e interscambio culturale.

Leggi l'articolo completo su Aula 365.

Alla scoperta del nostro sistema solare

2010-01-27T23:26:00.007+01:00

La magia dell'Universo che ci circonda, la sua bellezza, i suoi misteri...cosa ci sarà oltre la Terra? Queste domande hanno affascinato l'uomo da sempre.

Esploratori, studiosi, scienziati han

no iniziato a esplorare l'universo con strumenti rudimentali, fino a quando l'uomo è riuscito a fare la prima passeggiata sulla Luna.

Il nostro sistema solare è composto da vari oggetti celesti mantenuti in orbita dalla forza di gravità del Sole, al quale appartiene anche la Terra.

È costituito da otto pianeti, oltre al Sole,comprende in ordine di distanza troviamo: Mercurio, Venere, Terra, Marte, Giove, Saturno, Urano e Nettuno.

Molte altre informazioni, curiosità e notizie sul sistema solare, possiamo trovarle su Aula 365. Attraverso una serie di filmati educativi molto ben curati in tutti i loro dettagli, scoprire l'Universo diventa quasi un gioco. Tanti esercizi e giochi ti aspettano su Aula 365, vieni a visitare il sito!

Feng Shui: il benessere e la felicità delle persone dipendono dall'armonia dell'ambiente in cui vivono.

2010-01-21T17:57:00.005+01:00

Il mondo orientale da sempre affascina per la sua filosofia di vita legata a una cultura millenaria, le cui origini risalgono all'antica Cina.

Una particolare arte cinese chiamata Feng Shui, si dedica alla relazione tra l'ambiente circostante e la vita delle persone che vi abitano.

Vi è un particolare equilibrio da rispettare affinché tutti gli elementi di un'abitazione siano in armonia tra loro e donino benessere, felicità, salute e crescita spirituale ai suoi abitanti.

La pratica ancestrale del Feng Shui sostiene che l’ambiente che ci circonda è costituito da diverse energie, le quali, a loro volta, influiscono sulla vita delle persone. Essa studia, quindi, come si muovono queste energie, come si comportano e come condizionano le persone.

Se vuoi saperne di più su questa pratica molto usata anche nel moderno arredamento dagli arredatori d'interno leggi l'articolo completo su Aula 365.

L'affascinante mondo della logica!

2010-01-20T14:53:00.006+01:00

La logica è un termine abbastanza frequente nel linguaggio di tutti i giorni, lo ritroviamo in molte espressioni, come ad esempio: "mi sembra logico", "quell'uomo mi ha dato una risposta logica".

Ma cosa vuol dire in realtà il concetto della logica?

Il termine deriva dal greco logikós che significa “ragione” o “studio”, questo concetto varia a seconda del contesto che viene preso in considerazione, Ciò che è logico si riconosce perché è qualcosa di prevedibile, giusto o che abbia cause conosciute e si differenzia da qualcosa che invece appare assurdo, insolito o irrazionale.

La logica è un un insieme di regole e di procedimenti formali che servono per distinguere i ragionamenti correttamente costruiti, da quelli ch

e invece sono costruiti in maniera non corretta.

I giochi di logica hanno sempre affascinato l'uomo: mettere alla prova la mente per risolvere problemi, passatempi, rompicapo...sfidare il ragionamento per arrivare alla soluzione.

Su Aula 365 oggi è dedicata una speciale sezione al tema affascinante della logica, con approfondimenti e molti giochi attraverso i quali sfidare il nostro pensiero e divertirsi anche con gli amici.

Vi eni a giocare su Aula 365 e ricomponi il cubetto!!

Aula 365 incontra la Comunità Internazionale al BETT 2010

2010-01-18T17:10:00.018+01:00

Il BETT, ovvero il British Education and Training Tecnology, è una fiera che si tiene ogni anno a Londra, il cui obiettivo fondamentale è quello di monitorare lo

stato evolutivo delle tecnologie e le loro applicazioni nell'ambito dell'educazione scolastica.

Fin dal 1985, tutte le aziende che si occupano di educazione tecnologica si riuniscono a Londra per proporre soluzioni e innovazioni nell'ambito della formazione scolastica.

Quest'anno la fiera, tenutasi dal 13 al 16 Gennaio 2010, ha contato oltre 29 mila visitatori: i risultati sono stati notevoli in quanto sono state proposte numerose e importanti soluzioni hardware e software nell'ambito scolastico.

Protagoniste assolute le LIM, Lavagne Interattive Multimediali, ormai note per la loro

considerevole funzionalità e la loro semplicità di utilizzo. E' stato presentato, inoltre, un tavolo interattivo che offre la possibilità di lavorare anche in touch screen offrendo la possibilità di studiare, navigare e fare ricerche, e una televisione che si trasforma in una LIM grazie ad un'apposita cornice.

Aula 365 ha fatto la sua parte nel campo del software, presentando i suoi contenuti multimediali studiati ad hoc per facilitare l'apprendimento da parte di bambini e dei ragazzi e le potenzialità che il servizio può offrire educando nell'ottica 2.0.

..una rivoluzione tecnologica importante che apporta nel mondo dell'educazione online un grande cambiamento e un modo tutto nuovo di studiare.

Imparare l'inglese con Aula 365

2010-01-15T18:33:00.007+01:00

Chi dice che oggi conoscere l'inglese non è importante di certo mente, e allora perché non iniziare già dalle scuole elementari?

Molti studi sostengono che la mente di un bambino è molto più ricettiva di quella di un adulto, per questo motivo iniziare ad apprendere una lingua straniera come l'inglese può essere di grande utilità per il futuro dei bambini.

Aula 365 dedica una sezione importante all'insegnamento dell'inglese con filmati di lunga durata, curati nei minimi dettagli, con molte illustrazioni che permettono anche ai più piccoli di poter seguire attentamente.

Il professor Anthony Learn accompagnerà i piccoli lettori in tutte le loro avventure, attraverso filmati educativi organizzati in 4 livelli:

Pre principiante
Elementare
Intermedio
Avanzato

In Aula 365 è possibile trovare, inoltre, un vocabolario della lingua, una sezione dedicata all'ascolto, esercizi di scrittura, tutta la grammatica passo per passo, esercizi per la lettura e addirittura dettati multimediali.

Chiunque può seguire queste lezioni ben strutturate, sia per imparare che per migliorare le proprie conoscenze: un valido aiuto questo Prof. Learn!

Il progetto Rai Junior sceglie Aula 365

2010-01-13T18:32:00.013+01:00

L'anno nuovo si apre con una bella novità per Aula 365: nel portale della Rai, precisamente nella sezione dedicata ai bambini, è stato riservato uno spazio all'educazione attraverso l'intrattenimento.

Rai Junior offre ai suoi piccoli utenti la possibilità di stare sempre al passo con le novità rivolte proprio a loro. Giochi, storia, musica, cartoni, educazione sono alcuni esempi di ciò che bambini e i ragazzi possono trovare sul sito.

In un'era dove la digitalizzazione sta prendendo sempre più piede, usufruire di nuovi strumenti per imparare non vuole dire "cambiare le regole dell'insegnamento tradizionale", ma significa dare ai nostri ragazzi un metodo di apprendimento nuovo, che vada a migliorare le loro conoscenze in maniera semplice, intuitiva e ludica.

Attraverso filmati, giochi e una lavagna multimediale i bambini memorizzano molte informazioni, possono registrare le lezioni, riascoltarle, porre domande, e soddisfare ogni curiosità usufruendo della wiki Aula, una vera e propria enciclopedia!

Internet offre a tutti la possibilità di avere un più vasto sguardo sul mondo in tutti gli ambiti e le materie. Reperire informazioni attraverso questo nuovo strumento è sempre più facile e la maggior parte delle persone ne usufruisce per motivi di studio, lavoro o per il semplice fatto di conoscere più a fondo qualcosa.

Anche i più piccoli, come sappiamo, si stanno avvicinando sempre di più a questo mondo digitale: ecco perché offrire loro qualcosa di utile diventa il nostro obiettivo primario.

Ogni giorno Aula 365, attraverso i suoi contenuti multimediali, si propone di facilitare l'apprendimento e quindi di educare il bambino in modo semplice e divertente.

Per questo motivo troviamo i suoi contenuti nel portale Rai Junior, nel quale vengono visualizzati alcuni video che sono presenti nel sito di edutaiment on line, che trattano argomenti come scienze, matematica, geografia e molto altro.

E' inoltre possibile trovare tutte le foto dei nostri amici protagonisti che ci seguono in tutte le lezioni e molti giochi per apprendere ed imparare.

Buon Anno da Aula365®

2009-12-28T10:26:00.003+01:00

“Le feste sono il momento ideale per esprimere in tutta allegria i nostri desideri per il prossimo anno”. Per questo, la famiglia di Aula365® ha scritto tutti i suoi desideri per il 2010 in un blog per condividerli insieme ai suoi amici.

I pensieri, gli auguri e i buoni propositi possiamo scriverli su una cartolina e inviarla ai nostri amici con una mail. Aula365® regala a tutti la possibilità di scegliere uno sfondo e sbizzarrirsi con i pensieri da condividere con tutta la comunità!

Da questo blog parallelo comunichiamo a tutti nostri amici il nostro proposito per il nuovo anno: continuare a lavorare per migliorare e arricchire la nostra comunità d’apprendimento!

Aula365® augura un felice anno nuovo a tutti!

Buon Natale da Aula365®

2009-12-21T12:47:00.000+01:00

Il blog scolastico di Aula365® che festeggia il Natale è all’insegna della creatività. Aula365® propone di creare un giocattolo da regalare ai propri amici e segue i suoi utenti passo dopo passo nella creazione dell’oggetto desiderato, basta solo scegliere il regalo giusto per la persona giusta!

Il regalo più originale che si possa fare è da sempre quello costruito con le nostre mani; pensiamo se fatto con le mani dei nostri piccoli, con la loro creatività, la loro fantasia, il loro impegno, e la loro inimitabile spontaneità e purezza.

Siamo curiosi di vedere cosa costruiranno i nostri bimbi e quali saranno i loro commenti a questo blog. Per chi invece avrà l’onore di vedere il suo bimbo che si diverte nel creare i regali di Natale, saremmo felici se ci raccontaste i pasticci che combinerà con colla e pennarelli!

Buon Natale a tutti voi da Aula365®

Giornata Mondiale dei Diritti Umani

2009-12-10T09:23:00.000+01:00

Oggi 10 Dicembre si celebra la Giornata Mondiale dei Diritti Umani in ricordo della Dichiarazione Universale dei diritti umani proclamata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite, nel 1948. Aula 365 ha dedicato a questo giorno un blog tutto da commentare.

Nel corpo del blog, infatti, si parla non solo dei vari diritti civili, politici, economici, sociali e culturali di cui ogni uomo gode, ma si pone l’accento anche sul dovere di assicurare tali diritti e di garantirne il libero esercizio. Tale discorso è valido non solo per le istituzioni politiche, economiche e sociali, ma va esteso ad ogni singolo uomo.

Il blog si chiude con una frase significativa: “La storia è ricca di esperienze volte alla diffusione di una cultura del rispetto della dignità individuale; senza dubbio non dobbiamo dimenticare che sta a noi vigilare e difendere i diritti propri e altrui perché,ogni giorno, i diritti umani siano rispettati in qualunque parte del mondo”. Un invito dunque a riflettere con i nostri bambini sui gesti che compiamo quotidianamente, perché possiamo dare il giusto valore a tutto ciò che la nostra storia ha fatto e farà per noi.

Aula 365 lavora senza sosta!

2009-12-04T11:57:00.012+01:00

Uno dei principali obiettivi di Aula 365 è quello di rendere il portale sempre più adatto alle esigenze di tutti: bambini, insegnanti e genitori.
Per comprendere quali siano i vostri bisogni, oltre al blog con il quale potete in qualsiasi momento dare dei validi suggerimenti, Aula 365 ha pensato di ottenere il vostro parere somministrando un questionario.

Se siete registrati al sito Aula 365, probabilmente avete ricevuto un’e-mail due settimane fa contenente il link che rimanda al questionario. Il questionario una volta compilato, oltre a dare la possibilità a chi risponde di vincere un bellissimo kit natalizio di Aula 365, rappresenta uno strumento molto utile per capire il vostro livello di soddisfazione nei confronti della piattaforma. E non solo, grazie ad alcune domande a risposta aperta, è possibile inserire dei suggerimenti relativi ai contenuti del portale.
La filosofia di Aula 365 è incentrata sull’innovazione; da sempre infatti il portale si occupa di stare al passo con i tempi dedicando un’attenzione particolare ai bambini che sono gli indiscussi protagonisti della piattaforma. La creatività dei piccoli è ciò che sta più a cuore al portale e creare nuovi spazi interessanti è uno degli scopi principali: Aula 365 si propone di perfezionarsi costantemente per essere un luogo sempre più sicuro e stimolante.

Se non avete risposto al questionario e volete aiutare il portale nella sua ricerca, basta cliccare il link
E’ importante per un portale all’avanguardia come Aula 365 aggiornarsi in continuazione e per farlo in modo intelligente deve capire prima di tutto le esigenze dei suoi utenti.
L’innovazione è possibile anche grazie al vostro contributo: potete costruire insieme a noi il futuro dei vostri bambini!

Bambini e AIDS: un'informazione corretta

2009-12-03T12:31:00.000+01:00

Quanto ne sa un bimbo del virus Hiv? Come possiamo spiegare ai nostri alunni e figli cosa significa “immunodeficienza”? La giornata internazione per la lotta all’AIDS ha destato l’interesse di insegnanti e genitori che si sono trovati di fronte alle domande dei più piccoli senza essere pronti alle risposte.

La natura del problema che ci poniamo nasce dal trovare le parole giuste per far capire di cosa si tratta, ma anche e soprattutto dall’esigenza di sensibilizzare la riflessione sull’argomento. Non dimentichiamo che milioni di bambini in Africa nascono già affetti da questa malattia, quindi è anche giusto mettere al corrente i più piccoli riguardo a questa situazione, dandogli gli strumenti per capire, riflettere e rendersi operativi. Lo strumento giusto? L’informazione!

Per capire il livello di conoscenza e consapevolezza sul tema AIDS tra i bambini, Aula 365 ha proposto una sorta di sondaggio su un blog specifico. Dalla stessa fonte potrete attingere tutte le informazioni necessarie per spiegare nel modo corretto e con parole consone cosa è il virus Hiv. Un dibattito è già aperto tra gli utenti della community; un invito caloroso ad animarlo ulteriormente e a contribuire ad una giusta e corretta informazione.

La magia di Aula 365: un'educazione emozionante

2009-12-02T14:06:00.003+01:00

Trovi altre fotografie come questa su Aula 365

Critiche alla Lim

2009-11-26T10:03:00.003+01:00

Nel nostro blog di Aula365 è già da qualche mese che vi aggiorniamo sulle vicende che riguardano il mondo scuola con tutte le sue novità, azzardando delle ipotesi o dei suggerimenti che riteniamo servano, e non poco, al miglioramento dell’apprendimento da parte degli studenti, oltre che all’istituzione scolastica stessa.

Ci siamo già soffermati sull’importanza della Lavagna Interattiva Multimediale, sulla sua funzionalità, sulla sua utilità, sui miglioramenti che possono portare, finalmente, ad una scuola digitale. Abbiamo spiegato che è un metodo semplice da usare: in pratica come una vecchia lavagna che noi tutti conosciamo. Ma con qualcosa in più, tra cui la possibilità, eccellente, di salvare le spiegazioni dei professori e rivederle quando e dove si vuole. Un espediente perfetto sia per i ragazzi universitari che per le scuole elementari.

Ma anche la LIM non è immune da critiche, infatti alcune persone ritengono inutile, se non uno specchietto per le allodole, il passaggio alle Lim. Sul blog di Gianni Marconato si spiega il perché: l’abbandono delle vecchie lavagne può essere considerato un facile espediente per illudere la comunità di un effettivo miglioramento del sistema scolastico. Sempre nello stesso articolo si auspica, però, all’uso del pc e di internet. Strumenti sotto il naso di tutti, a costo minimo e pronti all’uso. Come è d’altronde Aula 365.

E voi? Da che parte vi schierate? Considerate le Lim un lusso o una fonte di sicuro apprendimento? Attendiamo il vostro parere.

Davide Paolino

Una LIM per avvicinarsi agli studenti

2009-11-24T12:34:00.003+01:00

Avrò letto un migliaio di post, documenti e commenti

vari sull’argomento LIM, che non hanno solo provveduto ad accrescere la mia consapevolezza sull’evoluzione della scuola, nonché sull’avvento della scuola digitale, ma mi hanno fatto riflettere sulla percezione che i bambini possono avere di ciò che sta accadendo.

Un dubbio che mi sorge sulla digitalizzazione della scuola riguarda l’età dei soggetti a cui è stata presentata o sta per essere svelata la nuova realtà. Il problema che mi pongo parte dal dato di fatto che le LIM e tutte le tecnologie annesse sono state diffuse a partire dal basso, ossia dalle scuole elementari e solo in una seconda fase la scuola digitale apparterrà alle scuole secondarie di primo grado. Questo è avvenuto in Inghilterra, dove la diffusione delle LIM è partita nel lontano 2000, e questo non sta avvenendo in Italia otto anni dopo.

Mi viene da chiedere se non sarebbe meglio portare internet e le tecnologie della LIM anche nelle scuole primarie, dove mediante l’uso delle nuove tecnologie in classe gli insegnanti potrebbero avvicinarsi meglio al mondo dei loro alunni, specie al loro linguaggio e al loro modo di trasmettere emozioni e conoscenze. Perché dunque parlare di scuola digitale e fermarsi alle scuole secondarie? Perché non portare le new technologies anche nelle scuole primario?

Fondamentale è penetrare il mondo di ragazzi in età adolescenziale per trasmettergli valori di vita importanti. La formazione e l’impronta che lascia una scuola primaria incide in modo non indifferente sugli atteggiamenti di quelli che saranno ragazzi. Perché non fare tutto ciò con i mezzi adeguati?

Risponditori automatici: quantificatori dell’apprendimento?

2009-11-18T13:05:00.000+01:00

Ho raccontato ai membri del network La scuola che funziona della nostra esperienza alla fiera “ABCD di Genova” e da qui è venuta fuori una discussione sui risponditori automatici associati alle LIM. Più che raccontarvi cosa sia un risponditore automatico vorrei riflettere sulla loro utilità ai fini dell’apprendimento e della didattica.

Un risponditore automatico, conosciuto anche come sistema di “risposta dell’audience”, è una sorta di mini telecomando che dispone di una tastiera alfanumerica ed è collegato ad un pc. In classe vengono utilizzati per consentire agli studenti di rispondere da posto, senza alzarsi o parlare. I risultati ottenuti dalle risposte vengono proiettati sulle LIM e con appositi software si possono ricavare statistiche relative all’esattezza delle risposte o alle manine più veloci, modello “chi vuole essere milionario”.

I risponditori automatici sono considerati ottimi strumenti per la valutazione: facilitano il lavoro dell’insegnante nella raccolta delle risposte, si possono utilizzare per piccoli test di verifica della comprensione a fine lezione, ecc. Una tecnologia, dunque, che facilita la didattica, ma va considerato il lato studente/ apprendimento; i risponditori possono essere intrinsecamente motivanti, considerando che incrementano l’interazione dello studente, oppure possono far percepire allo studente che non è l’unico a sbagliare grazie al fatto che i risultati vengono proiettati su uno schermo.

Tutto bello, ma pensate a cosa diventa una classe con i telecomandi in mano ai bambini? Un “chi vuole essere milionario” divertente e istruttivo o un luogo dove automi che non parlano concorrono per l’apprendimento e la stima dell’insegnante? Quanto sono utili questi strumenti per l’apprendimento delle nozioni scolastiche? Possono essere definiti “quantificatori del sapere trasmesso agli studenti”? Meglio solo un software divertente ed educativo o un mondo digitale a 360°?

Esperienze didattiche in rete: un network di insegnanti

2009-11-13T12:01:00.000+01:00

A dispetto di quanto scritto nel post precendente sugli insegnanti non-informatizzati, oggi vi presento una stupenda community di insegnanti molto attivi su internet e sicuramente non in difficoltà con il pc.
Il ning “La scuola che funziona” è un network di docenti che “hanno a cuore la scuola italiana” e vogliono migliorarla raccontando esperienze di chi la scuola la fa e la vive per professione e passione.

Ogni docente ha una propria pagina personale, chatta, segnala eventi, scrive post e soprattutto partecipa al forum. L’arma vincente è proprio questa: la discussione, il dibattito e il confronto. Tutte le personalità che confluiscono sul ning hanno delle storie da raccontare, esperienze di vita vissuta che si intrecciano per costruire una scuola migliore. E i dibattiti si fanno accesi quando si parla di tecnologia e scuola: tutti si dimostrano grandi sostenitori della nascente scuola digitale, e ripongono fiducia nelle mani dei docenti che manovrano le tecnologie, perché siano usate per trasmettere emozioni e conoscenze.

L’opinione condivisa riguardante l’uso delle tecnologie a scuola è quella che sosteniamo anche in questo blog: i bambini di oggi sono nativi digitali e una scuola digitale si rende indispensabile per penetrare il loro mondo e il loro linguaggio. Tuttavia, restano altrettanto indispensabili le capacità educative che ogni insegnante deve avere; più che di competenze informatiche si tratta di abilità didattiche e di pura empatia.

Con l’augurio che la community di “La scuola che funziona” possa crescere, chiudo il post come di consueto con uno dei miei interrogativi: vedremo realizzata la chimera di un ambiente digitale consono all’evoluzione dei nostri ragazzi? E gli insegnanti sapranno seguire in massa i nuovi fenomeni digitali?

Gli insegnanti confondono l’hard disk con un gruppo rock. Cosa faranno con una LIM in classe?

2009-11-12T12:14:00.000+01:00

Le LIM stanno arrivando in tante scuole del bel paese, il progetto classi 2.0 è attivo in altrettante classi, tutto è pronto per il decollo della scuola digitale, ma sapete che tanti insegnanti ancora non hanno fatto il biglietto per il volo? Sapete che tanti docenti confondono l’hard disk dei pc con un gruppo heavy metal e notebook con facebook?

È nata una risata dalla lettura dell’articolo apparso su Edutech che racconta di una ricerca condotta su 1072 insegnanti, di età compresa fra i 30 e i 70 anni, intervistati con lo scopo di comprendere quanto fossero diffuse le conoscenze informatiche tra i docenti. I risultati ottenuti rilevano che un docente su cinque non usa mai il computer, ma otto su dieci navigano per informarsi e incontrarsi su facebook.

L’opinione più diffusa tra il mondo dei prof è che internet e la tecnologia siano indispensabili se utilizzati in maniera intelligente e per intenti formativi e educativi. Ritengono tutti importante una formazione rivolta in primis alla classe docenti sull’uso dei nuovi strumenti per la didattica, quali LIM, lo stesso pc e il web. E il tutto si rende indispensabile se pensiamo che il 44% degli intervistati confonde l’hard disk con cd e dvd o lo definisce un gruppo heavy metal; oppure il 19% ritiene che un notebook sia la stessa cosa di facebook; e per finire solo il 62% sa che Outlook è il programma di posta elettronica, gli altri lo associano a significati come “fuori moda” o addirittura la tecnologia che sta alla base dei navigatori satellitari.

I risultati della ricerca pubblicata da Edutech ci fanno riflettere sulla reale necessità di diffondere maggiori informazioni sugli argomenti come “scuola digitale”, “didattica & tecnologia”, “strumenti 2.0”, non trascurando nozioni come computer, hard disk e Outlook. Migliorerà la situazione con l’introduzione delle LIM in tutte le scuole? Gli insegnanti ancora ostili alle new technologies riusciranno a comprendere che con questi strumenti si può migliorare la didattica e avvicinarsi di più al mondo dei ragazzi? E soprattutto, come useranno questi strumenti?

Il blog della settimana: bambini inventori

2009-11-05T12:46:00.002+01:00

Sapete che tanti oggetti che usiamo quotidianamente sono stati inventati da cuccioli di uomo?
Ebbene Aula 365 questa settimana ci propone una riflessione proprio su questo argomento. Il blog “Bambini inventori” si propone di stimolare la fantasia dei più piccoli e dedicargli uno spazio dove raccontare e disegnare cosa stanno inventando.

Esistono dei programmi televisivi dedicati ad argomenti simili. Ricordiamo “L’Albero azzurro” che ha accompagnato l’infanzia di molti di noi, o l’odierno “Art Attack” che si propone di aiutare i bimbi nella fase della costruzione di oggetti e disegni. Il blog che propone Aula 365, invece, vuole dare spazio ai piccoli inventori della community e agli ospiti, così da costruire insieme il laboratorio della fantasia secondo le regole del web 2.0. Tutto è all'insegna della partecipazione, della condivisone e dello scambio di opinioni.

I bambini inventori sono quelli che sviluppano le loro capacità per creare e risolvere problemi. Liberiamo la loro fantasia, facciamo crescere la loro autostima, ascoltiamoli e regaliamo loro spazi adeguati in cui poter essere se stessi.

La scuola 2.0 di Aula 365: un secondo video illustrativo

2009-11-03T15:57:00.000+01:00

Aula 365 non è solo un portale ricco di contenuti ma è anche un’importante risorsa per la socializzazione, la condivisione di contenuti e la partecipazione attiva del bambino nel processo di conoscenza. Esiste, infatti, una sezione dedicata ai blog dove settimanalmente la redazione di Aula365 stimola il dibattito su argomenti diversi. Indispensabile si rivela la presenza del Prof. virtuale, il docente che risponde alle domande e ai mille perché che si pongono i bambini.

Altra importante risorsa etichettabile come 2.0 è la wiki interna al sito di Aula 365 che favorisce la collaborazione della comunità alla creazione e alla condivisione della conoscenza. I bambini, gli insegnanti e i genitori possono costruire insieme pezzo dopo pezzo la propria cultura e quella degli amici di Aula 365.

Una spiegazione dettagliata delle risorse 2.0 la trovate nel video sottostante girato alla Fiera Dire e Fare di Firenze da me alla nostra Daniela.
Buona visione!

Un video per mostrarvi Aula365

2009-11-02T15:33:00.000+01:00

Alla fiera Dire e Fare di Firenze abbiamo avuto modo di utilizzare Aula365 sulla LIM, la Lavagna Interattiva Multimediale. Aula365 si è rivelata perfetta per la performance! Vista su uno schermo ampio, immaginandola in classe con i bimbi, e vedendo muovere i personaggi della community con la famosa penna digitale è stata una vera esperienza della scuola digitale!

Ne abbiamo approfittato anche per girare una serie di video illustrativi che abbiamo caricato su youtube dal nostro canale Aula365italia. Nella spiegazione abbiamo suddiviso il portale in due aree: una a carattere contenutismo relativa ai filmati, alle infografie, alle biografie e ai fumetti, e una più orientata al web 2.0, relativa alla sezione “mia aula”, che consente la personalizzazione della propria pagina, ai blog e alla wiki interna.

Eccovi il video che ci spiega come è organizzata Aula365:

In diretta da "Dire e Fare"

2009-10-29T12:54:00.000+01:00

In diretta da Firenze vi mostriamo le foto della presentazione di Aula365. La nostra Daniela Nicoletti, aiutata da Agostino Felice, ci illustra come il portale sia efficace se utilizzato a lezione con un semplice proiettore o con la LIM (come nelle foto).

Restyling per il sito della Silva ICT

2009-10-29T10:48:00.003+01:00

Lavori in cantiere alla Silva ICT: stiamo operando al restyling del sito! Abbiamo cercato di dare un tocco di vita alla nostra vecchia vetrina, mantenendo i colori del logo e donando ai nostri futuri visitatori maggiori infomazioni.

La sezione dedicata ad Aula 365, per esempio, è completamente rinnovata. Vi parliamo dei motivi per cui scegliere Aula 365 -che voi lettori del nostro blog già conoscete- di tutte le riviste che hanno parlato di questo fantastico prodotto, e dei clienti che lo hanno già adottato.

Non conoscete però PAD, un altro prodotto distribuito dalla Silva ICT altrettanto interessante, ma rivolto ad un pubblico diverso rispetto ad Aula 365. PAD è l'acronimo di "Programma di Alfabetizzazione Digitale", ossia un software che consente a tutti, esperti e meno esperti, di apprendere le principali nozioni sull'uso del pc. Utilizzabile sia in modalità on line che off line, PAD è un ottimo trampolino di lancio per chi con il pc vuole crescere, vivere e fare business.

Tutto ciò che troverete sul nuovo sito vuole trasmettere i concetti chiave su cui si basano le nostre idee: educazione, alfabetizzazione digitale e e-learning. A breve ci saranno altre novità che abbelliranno la nostra vetrina.

Ora non ci resta che augurarvi buona navigazione in attesa di vostri commenti, opinioni e consigli.

Aula365 a "Dire e Fare"

2009-10-26T15:36:00.007+01:00

Nel terzo millennio i nostri comuni, provincie e regioni procedono ancora lentamente con le moderne tecnologie. Internet e il pc sono gli strumenti più utilizzati e più importanti nella Pubblica amministrazione ma siamo ancora legati a migliaia e migliaia di elementi cartacei e odiose trafile burocratiche. Ma, per fortuna, qualcosa sta cambiando.

Importante notizia per quest'argomento è la rassegna "Dire e Fare" promossa dalla regione Toscana e dedicata alle buone pratiche di modernizzazione della Pubblica Amministrazione. Ovviamente Aula365 ne farà parte. Sarà allestito uno stand dedicato alla scuola, dove simuleremo un'esperienza di processi didattici supportati dalle tecnologie dell'e-learning. Aula365 continua a farsi notare e si prospetta, sempre più, uno strumento utile e innovativo per l'apprendimento.

La cosa curiosa è che chi parteciperà alla fiera si troverà in una città tecnologica, dove i luoghi del vivere comune sono trasformati in spazi laboratoriali in grado di dematerializzare la nostra esperienza quotidiana con le pubbliche amministrazioni.

Vi invitiamo a partecipare e a portare i vostri bambini verso la "nostra scuola digitale".

Saremo a Firenze Fortezza da Basso
Viale Filippo Strozzi, 1
Orario di apertura
mercoledì 28 dalle ore 15.00 alle ore 18.00
giovedì 29 e venerdì 30 dalle ore 9.00 alle ore 18.00
sabato 31 dalle ore 9.00 alle ore 13.00

Davide Paolino

Tecnologia: strumenti per l'integrazione scolastica

2009-10-16T15:17:00.003+02:00

La Lim favorisce l'integrazione di bambini disabili ed è un'ottima arma contro la dispersione e il disagio. Lo grido forte e chiaro perchè stamattina ho letto e raccolto un po' di testimonianze sull'uso della LIM e delle tecnologie e mi sono resa conto che le mie idee sono confermate da molti insegnanti e genitori.

Vi racconto una serie di esperienze di scuole e ragazzi che hanno sperimentato l'uso della Lim e in generale delle tecnologie. Leggete per credere e commentare:

L'uso costante della LIM, "lavagna interattiva multimediale", aiuta a soddisfare le proprie curiosità su Wikipedia, a disegnare o a studiare insieme la geografia (e il ragazzino appena tornato dalla visita ai familiari in Romania può mostrare ai compagni la casa di sua nonna su Google Earth).

“Sono a casa ma sono a scuola: una webcam per partecipare”. Un pc e una connessione Internet audio-video permettono ad Alessandro, spesso costretto a casa da una grave atrofia muscolare spinale, di seguire le lezioni e chiacchierare coi compagni come fosse in mezzo a loro.

La tecnologia è un'arma contro il disagio e la dispersione. È il caso del laboratorio musicale messo in campo alle medie Pavoni, al Quadraro: si suona la chitarra, si improvvisa, si compone musica che dalla tastiera passa sul computer, dove la melodia viene mixata con effetti elettronici, o trasferita direttamente su un pentagramma e resa disponibile come base per il karaoke. Il tutto tramite software open source.

La tecnologia in questi casi ha aiutato a mantenere legami, ad accendere la curiosità e a favorire l'integrazione di bambini diversamente abili. Lo immaginavate che una macchina a volte potesse fare più dell'uomo?
Sveglia ragazzi: il futuro è oggi!

Antonella D'Alessio

Il progresso è dietro l'angolo, tocca a noi raggiungerlo

2009-10-15T11:30:00.004+02:00

Finalmente, alcune scuole italiane si sono adoperate per migliorare e modernizzare i propri impianti. Nelle scuole medie statali di Livorno, precisamente “Borsi” e “Mazzini”, i ragazzi quest’anno si sono ritrovati in classe con una bella e felice novità: ogni aula aveva la propria LIM e ogni alunno aveva il proprio notebook personale sul banco. Un miglioramento che porta i ragazzi a non sottovalutare l’importanza della tecnologia che, oltre a far divertire, può essere anche sinonimo di cultura. La possibilità di ricevere informazioni direttamente sul proprio portatile.

La modernità di recuperare le lezioni anche da casa è un enorme e importante successo che la scuola italiana deve, appunto, conseguire. Puntiamo quasi alla fine di questo decennio fatto di grandi cambiamenti e di un progressivo utilizzo, sempre più elevato, della tecnologia. E, per ciò, ci chiediamo: e’ possibile scrivere ancora, in classe, nelle nostre scuole, con una lavagna e un gessetto? La risposta è no. Tutto muta e tutto si deve modernizzare!

Davide Paolino

Lettera di un nativo digitale

2009-10-15T10:30:00.007+02:00

Mi chiamo Spack e vivo una vita on-line. Cerco in rete musica, amici, novità.
Mi definiscono nativo digitale perché invece che sotto un buon vecchio cavolo sono nato
sotto un bel nuovissimo pc.
La tecnologia è il mio pane quotidiano ed una scuola più tecnologica potrebbe diventare la mensa adatta al consumo dei miei pasti.
In tanti mi chiedono di descrivere la scuola che vorrei …e io la immagino così.

Vorrei una scuola in cui l’aula tradizionale con banchi, cattedra e pareti lasci il posto ad un ambiente senza confini nel quale l’informatica non sia una tra le tante materie bensì lo strumento che permetta l’apertura verso il mondo.
Nella scuola che vorrei i prof non impongono il sapere dall’alto della loro pedana ma camminano tra i banchi in cerca del contatto e non come esseri superiori ma come uomini o donne alla pari che avvicinano la loro realtà, la conoscenza, alla nostra realtà, la tecnologia…per far si che da questo incontro nasca la voglia di imparare.

La scuola che vorrei non è quella dell’obbligo ma è quella del diritto, una scuola in cui smettere di sentirsi sudditi ribelli per diventare persone consapevoli e felici del proprio diritto all’istruzione.
Questa è la scuola che vorrei…qualcuno mi dice che in tanti stanno lavorando per renderla possibile…se così fosse la scuola che vorrei smetterebbe di essere una idea per diventare la scuola del futuro!

Risorse in rete: matematica e scienze

2009-10-14T10:54:00.003+02:00

Per gli amanti della scienza e della matematica, ma anche per chi ci litiga spesso con le materie scientifiche, oggi segnalo due blog interessanti.

Partiamo dalla matematica, una materia che dà dei grattacapi un po' a tutti, anche ai piccoli Einstein della classe. Il blog della Prof.ssa Annarita Ruberto, "http://lanostramatematica.splinder.com/", offre una vasta gamma di informazioni e materiale per aiutarvi con numeri e figure geometriche. La cara Prof. ci segnala software da scaricare sul pc, materiale didattico da consultare e learning object.

Per la scienza, invece, può essere utilie "scientificando", un altro blog della prof.ssa Ruberto. Anche qui si trovano materiali didattci, learning object e tool.

Navigando questi blog ripenso alla mia scuola, quando per reperire e capire lezioni di matematica dovevo cercare l'Einstein della situazione che riuscisse a trasmettermi qualcosa, possibilmente in modo divertente. Con la digitalizzazione del materiale didattico, invece, è più semplice trovare chi ti spiega in modo coinvolegente e divertente una lezioncina. E poi, al pc comunichi con il mondo e non con un solo Einstein!

Antonella D'Alessio

I gesti naturali della LIM

2009-10-13T16:11:00.000+02:00

Usare la LIM significa compiere gesti naturali facendosi aiutare dalle macchine intelligenti. Non stiamo a dire che una lavagna con il gessetto classico è un oggetto "poco intelligente", ma non è certo usabile con la stessa praticità che ci offre la tecnologia.

In classe con la LIM si può cambiare velocemente foglio, convertire la propria scrittura in testo digitale, e di conseguenza non perdersi in tempi lunghi per la correzione. È possibile creare archivi di materiale didattico che tutti gli insegnanti possono condividere e riutilizzare per lezioni interdisciplinari.
Per gli studenti ciò significa che i giorni di assenza possono essere recuperati con l'invio tramite mail del materiale didattico prodotto in classe.

La condivisione di materiale didattico supera i confini dell'Istituto scolastico. Esistono, infatti i "Learning object", materiali didattici scaricabili da una "Libreria nazionale virtuale", contenenti simulazioni interattive e test di valutazione mirati ad individuare e colmare specifiche carenze degli alunni.

Infne, ricordo che i gesti naturali con cui è possibile partecipare alla lezione con la LIM facilitano anche l'integrazione degli alunni diversamente abili nelle classi. Muovere la penna digitale per spostare i contenuti sullo schermo o proiettare il testo di una canzone che si ascolta, ma che non tutti possono udire, è qualcosa che non si riesce a fare con gli strumenti tradizionali. Vi sembra poco?

Comics e Graphic Novel

2009-10-13T10:25:00.006+02:00

Il nostro blog di Aula 365 continua a raccontarvi piccole nozioni sul fumetto e sull'incredibile mole di aneddoti e curiosità che esso contiene. Seconda parte del nostro viaggio sulle diverse culture mondiali nell'universo fumettistico. Oggi vi parleremo dell'America, sempre piena di talenti e di buone idee, e della Francia, vicina e molto attenta alle nostre pubblicazioni.

In America la cultura del “comics”, così viene chiamato, è elevata. Molti sceneggiatori cinematografici si fanno le ossa con le avventure tipicamente super-eroistiche che si trovano in fumetteria. Questo successo mondiale si deve, soprattutto, a Stan Lee. Creatore dell’Uomo Ragno, dei Fantastici 4 e di molti altri supereroi che vivono e, soprattutto, deliziano l’infanzia e non solo di milioni di lettori. Ma non di soli albi mensili vive il popolo americano. Molto quotati, nonché reputati eccezionali capolavori, sono le graphic novel ovvero avventure che durano lo spazio di un solo volume che può essere di poche o centinaia di pagine. Alcuni esempi: “300”, “Sin City”, "Watchmen".

In Francia è molto più diffusa quest’ultima tipologia piuttosto che l’albo da edicola di serie come lo vediamo in Italia. E riscuotono notevole successo anche le opere importate dal nostro Paese. Infine è accaduto, molte volte, che alcuni nostri autori sono diventati delle vere e proprie celebrità in terra francese, per far notare che la fuga di talenti non avviene solo in ambito scientifico.

Davide Paolino

A proposito della LIM

2009-10-12T16:06:00.003+02:00

Una discussione sulla LIM merita più di un semplice post. A noi che crediamo in una scuola rinnovata, non può non stare a cuore un simile argomento. Proviamo a porci qualche domanda in questo post.

La fondatrice del gruppo di Aula365 su Facebook, la Prof.ssa Rosangela Mapelli, si chiede, se la LIM sia uno strumento che può distrarre gli studenti, data l'interattività che consente. Di certo desta curiosità nei bambini, anche solo per il fatto che è un oggetto elettronico. Tutti da piccoli abbiamo provato a vedere cosa ci fosse nel telecomando, ma è anche così che abbiamo provato a farlo rifunzionare! Perchè allora non stimolare la curiosità dei più piccoli per ricavarne qualcosa di "costruttivo"?

Una domanda fondamentale in merito è: possiamo considerare la LIM uno strumento che naturalizza l'interazione? La risposta potebbe essere affermativa. Consideriamo che i bambini e gli insegnanti non si servono di mouse, fili e tastiere per generare collaborazione, bensì si usano le mani. Questo potrebbe significare che il contatto con ciò che si impara e si costruisce non è mediato, ma tutto avviene come se si stesse disegnando a mano, con la particolarità che si va molto al di là del disegno perchè usiamo tecnologie avanzate.

Ma la LIM riesce a stimolare gli anche gli insegnanti? Come credete si muovano i docenti cosidetti "vecchio stampo"? Credete sia in contrasto la riforma del maestro unico con quelle delle nuove tecnologie? Nel prossimo post e nei vostri commenti le risposte!